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二年级数学教案上册 《用数学》教案 　　教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第P23 例4 用数学 教学目的： 通过学习，培养学生分析能力和解决问题的能力 教学重难点： 初步培养学生提出问题、思考问题、解决问题的能力 教学过程设计： 【一】复 1、口算： 3+74+95+67+812+6 13-727-836-547-263-5 2、计算： 45+4956-27 【二】新授 1、教学例4 出示挂图 问：你看到了什么？请你仔细看看，你发现了什么问题？ 师指出：对评比牌前面的灌树挡住了，你有办法知道每个班红旗 获得情况吗？ 2、小组讨论 教师要注意引导学生观看条件 3、小组汇报 如：二 〔2〕班16-3=13 注意：强调让学生通过多种方法进行计算 4 、问：谁知道二 〔1〕班、二 〔2〕班得几面红旗呢？ 小组讨论，师生共同总结出：没办法知道。因为被树挡住了。 问：那他们可能得几面红旗呢？ 你是在怎么知道的？ 【三】练 1、P23 做一做 2、练习四第1-4 题