2020版创新设计二轮专题生物复习：专题八 实验与探究.docVIP

专题八　实验与探究 [考纲要求]　1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 知识主线　思维串联 微专题1　考纲圈定的教材基础实验 1.常见实验材料总结 材料 特性 适用的实验 酵母菌 真菌细胞 观察多种多样的细胞 兼性厌氧微生物 探究酵母菌细胞呼吸的方式 单细胞 探究酵母菌种群数量的变化 水绵 低等植物细胞 观察多种多样的细胞 带状叶绿体 探究光合作用的场所 马铃薯 淀粉含量较多 检测生物组织中的淀粉，遇碘液变蓝 花生 脂肪含量较多 检测生物组织中的脂肪，与苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ反应呈橘黄色或红色 苹果、梨 还原糖含量较多 检测生物组织中的还原糖，与斐林试剂在水浴加热条件下反应产生砖红色沉淀 豆浆 蛋白质含量较多 检测生物组织中的蛋白质，与双缩脲试剂产生紫色反应 人口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞 取材方便 观察DNA和RNA在细胞中的分布 小麦幼苗 易于培养 证明某种无机盐是植物生长所必需的 哺乳动物成熟红细胞 有细胞