六年级上册语文单元测试第五单元人教新课标.docVIP

小学语文第十一册第五单元测试卷 一、看拼音，写汉字。（4分） huī ténɡ bǎn jǐn 春（ ） ( ) 写 出 ( ) ( ) 慎 二、比一比，再组词。（12分） 晖（ ） 誊（ ） 版（ ） 谨（ ） 辉（ ） 誉（ ） 板（ ） 勤（ ） 三、写出下面带点词的意思，再写出诗句的意思。 1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 · · · 间: 数重: —————————— —————————————————————————— 诗句的意思是: ————————————————————————————————— —————————————————————————————————————— 2、临行密密缝，意恐迟迟归。 临行: 意恐: ————————— —————————————————— 诗句的意思是: ————————————————————————————————— 四、根据诗句的意思写出相应的诗句。（4分） 1、 春风又吹绿了江南，不知道什么时候才能在明月的照映下，返回我的家乡。 诗句的意思是: 2、 谁能说儿子如同小草一样的孝心，能报答得了像春天阳光那样的母爱呢？ 诗句是: —————————————————————————————————— 五、判断下列说法是否正确，对的打“ √ ”，错的打“ ×”。（5分） 1、《游子吟》中，用小草比喻游子，用春天的阳光比喻慈母的恩情。 （ ） 2、“精彩极了”和“糟糕透了”这两句话是用不同的方式表达了父母对孩子的爱。（ ） 3、《泊船瓜洲》一诗表达了作者思念母亲的思想感情。 （ ） 4、“谁言寸草心，报得三春晖。”用了比喻的修辞的手法。 （ ） 5、《泊船瓜洲》一诗中出现两个地名，京口和瓜洲。 （ ） 六、比一比，说说每组诗句中带点的词哪个用得好？为什么？（6分） 春风又绿江南岸。 1 · 春风又到江南岸。 明月何时照我还。 2 · 明月何时送我还。 · ——————————————————————————————————————— 七、默写古诗。（10分） 泊 船 瓜 洲 —————————————— —————————————— —————————————— —————————————— 游 子 吟 —————————————— —————————————— —————————————— —————————————— 八、展开想象，把慈母在灯光下即将远行的儿子缝制衣服的情景，用一段话写下来。（6分） 九、阅读短文，完成题目。（15分） 画 香 气 宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白： 人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。 考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、 摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画 出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。 考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？ 终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻 快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。 1、 为什么大家连连称好呢？（4分） 2、 除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好。 （4分） —————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————— 3、 如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?（4分） 4、 写出描写香味的词语。（3分） ————————