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9布衣元帅
教学目标
１．解课文，能独立概括三个小故事的主要内容。了解第一自然段在全文中的作用，正确领会中心思想。
２．学会本课６个生字，理解１４个新词，能正确说出功高盖世等词语的意思，进行缩句训练。
３．朗读课文，能挑选一个小故事详细复述，感受徐帅始终保持朴实无华的本色，做人民公仆的崇高品质。
重点和难点：
重点：感受徐帅始终保持朴实无华的本色，做人民公仆的崇高品质。
难点：第一自然段在课文中的作用。部分转义理解的词语。
教学时间：３课时
教学准备：新华字典，小黑板。
第一课时
教学目标：
１．课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。
２．掌握６个生字，理解部分词语。
教学重点难点：概括三个小故事的主要内容。
教学过程：
１．提示课题，审题质疑。
读了课题，有什么要问的？解释：布衣。
２．初读课文，自学要求：
（１）读通课文，学习生字，划出新词。
（２）划出解释布衣含义的句子，说说你的理解。
（３）课文写了哪几个小故事？
３．检查学生对课文熟悉情况。
（１）布衣元帅指谁？简介徐帅。
（２）你怎么理解布衣这个词？
（３）课文哪些情节使你感动？
（４）凭借课题，说出三则小故事主要内容，完成作业本第５题。
４．自学字词并检查
（１）拼读生字，同桌互查生字认读。
（２）小黑板提示练习要求
○１，查下列带点字，把意思注在书上。
功高盖世 战功赫赫 喃喃自语 告诫
○２，根据意思写词语
（３）课堂交流○１读生字和词语，正音：埋怨 告辞 身着○２解释带点字及整个词语的意思。
○３提出不理解的词语，随机引导联系句子加以理解。
○４总结，怎样理解词语，学到了什么。
５．作业
（１）读课文十分钟。
（２）根据自己的实际，抄写生字，词语。
（３）完成作业本１，２两题。
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