七年级上册第三单元语文教案MicrosoftWord2003文档.docVIP

第三单元 一、教材简析 本单元所选文章均是出自名家之手的美文——意境美、语言美、情感美、结构美，赏读这些文章，既可以培养学生的语言素养，又能使他们的情操受到美的陶冶。 二、单元教学目标 1、积累优美的字词句篇。 2、进一步加强朗读训练，体会文章感情，受到美的熏陶。 3、赏析文章精美的语言，学习作者的表达技巧。 三、时间分配 第11课、12课、15课各2课时，其余各1课时，另单元起始课、复习、检测各1 课时，共预计11课时。 单元起始课（第25课时） 一、通读每篇课文，标注段序、生字词,初步感知大意，相互交流。 二、结合单元提示，明确学习要点： 1、准确、流利、有感情的朗读课文（方法指导：1、读好关键的句段，注意读音、节奏、语调、语气；2、听别人朗读，注重模仿；3、读给别人，听取指教），欣赏作者笔下优美的景物，体会文章的意境，把握作者的思想感情；2、赏析文章精美语言，抓住关键词，联系特定的语境，借助想象和联想把握其意义和效果，学习文章的表达技巧；3、背诵积累本单元优美的字词句篇等语言材料。 三、再读课文，批注质疑，生词读写理解运用。 11、春（26-27课时） 一、教学目标 1、积累文中优美的词语。 2、朗读、背诵，借助联想和想象欣赏文章优美的画面，感受作者寄予自然和生活的美好感情。 3、学习文章写景的方法，抓住关键词品味文章的语言。 二、教学重难点 重点：诵读品味 难点：欣赏