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- 2020-03-11 发布于安徽
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一年级学生提高写话能力方法大总结!
一、指导学生学会观察
观察是说和写的基础, 低年级学生还缺乏观察能力, 特别是刚入学的学生, 不知
道怎样按顺序观察, 在观察时经常抓不住要点, 容易被一些无关紧要的细节所吸
引。这就要求教师要多指导学生观察的方法。
比如在指导学生看图说话时, 教师要教给学生看图的具体方法。 首先,从整体着
手,看清楚画面所反映的主要内容,知道这幅图上画得是什么时候,有什么人,
他们在做什么,他们是怎样做的,做的结果怎么样,等等。其次要要教给学生观
察的顺序:或从上到下,从下到上;或从远或近,从近到远;或从左到右,从右
到左;或从中间到四周。 此外,还应指导学生从不同的角度对图画进行观察和分
析,在头脑中形成总体的印象,再抓住细节观察,最后再回到整体画面。
通过指导观察, 可以让部分优秀生初做示范, 完整地说完一段话。 要求有一定的
顺序,条理较为清楚。多幅图的看图写话,要在看明白每幅的基础上,分析图与
图之间、人物与人物之间有哪些联系, 时间和地点发生了哪些变化, 注意从人物
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