2020年中考语文必刷试卷（河南卷01）（解析版）.docVIP

高中语文 PAGE PAGE 1 2020年中考语文必刷试卷 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分） A．边塞/塞责 应和/随声附和 自吹自擂/擂鼓助威 B．嫉妒/疾病 高亢/引吭高歌 持之以恒/恃强凌弱 C．果脯/胸脯 泥土/拘泥形式 方兴未艾/自怨自艾 D．曲径/曲解 榜样/依山傍水 人才济济/扶危济困 【答案】C 【解析】A．sài/sè，hè/hè，léi/léi；B．jí/jí，kàng/háng，chí/shì；C．pǔ/pú，ní/nì，ài/yì；D．qū/qū，bǎng/bàng，jǐ/jì。故选C。 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A．销毁 殉职 制高点 待价而估 B．斡旋 提炼 扣字眼 按部就班 C．扶掖 宽宥 大拇指 汗流夹背 D．暴戾 坐落 漂白粉 功亏一篑 【答案】D 【解析】A．待价而估——待价而沽；B．扣字眼——抠字眼；C．汗流夹背——汗流浃背。故选D。 3．古诗文默写。（8分） （1）________，不亦乐乎？（《论语·学而》） （2）越明年，________，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）文天祥的《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是________，________。 （4）“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。“________，________”（范仲淹《渔家做·秋思》）抒写了戍边将士有家难回，功业未成的愁怨；“________，________”（王湾《次北固山下》）表达了诗人漂泊无依，眷恋故土的情怀。 【答案】（1）有朋自远方来 （2）政通人和 （3）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 乡书何处达 归雁洛阳边 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“絮”“萍”等字词的书写。注意“燕”与“雁”的区别。 4．名著阅读。（任选一题作答）（4分） （1）根据下列名著阅读任务单，任选一项任务作答。 阅读方法 助读资料 阅读人物 检索目录 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 ①探究林冲的身世和落草的直接原因，应该选择阅读哪几回？为什么？ 关注情节 探究人物形象，离不开相关情节。比如鲁智深，在“鲁提辖拳打镇关西”“花和尚大闹桃花村”等情节中，义助金氏父女银两,护送他们离开，打死郑屠后谎称其诈死，借机逃走；在桃花村假扮刘太公的女儿，教训了桃花山的二头领周通，体现出鲁智深粗中有细、见义勇为、嫉恶如仇、扶危济困的性格特点。 ②请任选两个情节探究武松的性格特点。 （2）讽刺艺术是《儒林外史》的突出特点，请从下面人物中任选一个，结合具体内容谈谈。 ①周进 ②严监生 【答案】（1）①示例：第七回，第十回。第七回交待了林冲是八十万禁军枪棒教头的身份；第十回林冲得知自己被陷害的真相，恼怒中，提枪戳死陆谦、富安、牢城管营三人， 冒着风雪连夜投奔梁山泊。 ②示例：在“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”等情节中，武松一路饮酒、假醉，施计打了蒋门神，帮施恩夺回快活林；武松在飞云浦反杀公差和蒋门神的徒弟，又返回孟州在鸳鸯楼上杀了蒋门神、张团练、张督监等，并写下“杀人者，打虎武松也！”体现了武松有恩必报、行侠仗义，有仇必报、敢作敢当的性格特点。 （2）①示例：有一次，周进和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。他坚信科举是他的唯一的救命稻草。小说用夸张的手法（或：运用动作描写，以漫画式的写法），讽刺了封建科举制度对读书人的毒害。 ②示例：严监生在临死前，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人上前猜度解劝，但都没有说中；当赵氏挑掉一茎灯草时，严监生登时就没了气。小说通过典型细节的描写（动作描写，以漫画式的写法），刻画了严监生爱财胜过生命的吝啬鬼形象。 【解析】（1）考查《水浒传》内容理解及人物形象