《迢迢牵牛星》部编版语文六年级下册（第十二册）课件.pptVIP

迢迢牵牛星 请静静欣赏《宇宙之美——璀璨星空》。 说一说：当你看到璀璨而浩瀚的星空时，你的脑海里最先联想到什么？ 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。 整体感知 整体感知 古人借助想象，将人间的生活投射到天界，为我们讲述了一段“云耕雾织”的“天河情话”。 织女星 牛郎星 联想想象 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。 再次诵读，并想象诗歌所描绘的场景。 请用描述性的语言，向我们描绘你所想象到的画面。 你觉得哪一首诗写得更好，为什么？ 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。 古意 【唐】孟郊 河边织女星， 河畔牵牛郎。 未得渡清浅， 相对遥相望。 （《全唐诗》卷372-40） 对比深化 语言生动：叠词的运用使全诗既有韵律美，又有盎然的情趣，引发我们丰富的联想和想象。 形象鲜明：通过描摹织女的动作和神态，塑造了一个苦苦相思的女子形象。 情感动人：织女对爱情的坚守让人感动，“相隔不远却不可逾越”的悲伤引人共鸣。 小 结 《迢