教师专业发展E答案 - 副本.docVIP

PAGE PAGE 2 山东师范大学成人高等教育XXXX专业 《教师专业发展》课程考试试题 (E卷)参考答案及评分标准 一、单项选择题（在每小题的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。共10小题，每小题1分，共10分。） 1．B 2．C 3．D 4．D 5．D 6．A 7．D 8．A 9．B 10．D 二、名词解释（共5小题，每小题6分，共30分。） 1．教师专业发展指教师不断提升自己的专业意识，不断接受新知识、提高专业能力的过程。（3分）在这一过程中，教师通过不断的反思、探究，建构新知识，增长专业技能，培育专业情意，拥有专业自主，具备专业发展意识，从而达至专业成熟的境界。（3分） 2．教师在自我调节的作用下，使自身的内在要求与外在诱因相协调，（3分）从而激发、维持职业行为的心理状态和意愿。（3分）。 3．教师文化是指学校教师群体共同享有的价值观、信念、规范、行为、态度的意义系统。（3分）教师文化反映了教师群体的共识，内化在教师的行为和人造物品中，并传递给学校各成员。（3分） 4．国家和政府制定的调整教育领域的社会问题和利益关系的公共政策，（3分）是为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动依据和准则。（3分） 5．一所学校内部形成的、对其成员的价值观念、态度、信念、道德规范和行为产生潜移默化式影响的心理环境。（4分）它蕴含一定的价值取向、思想信念、道德风尚、工作和学习作风、集体舆论等精神因素，体现出一所学校的独特风格或个性，展现了一所学校与其他学校不同的精神风貌。（2分） 三、简答题（每小题10分，共40分。） 1．（1）教师以社会赋予的合法权力分配文化资本；（3分） （2）教师以学校教育代理人身份促进学生社会化；（3分） （3）教师以权威者角色引领学生职业取向；（2分） （4）教师以引导者身份促进学生全面发展。（2分） 2．（1）爱国守法。（1分）（2）爱岗敬业（1分）（3）关爱学生（2分）（4）教书育人。（2分）（5）为人师表（2）分（6）终身学习（2分） 3．（1）认知能力；（2分）职业道德；（2分）人际交往；（2分）职业发展动机；（2分）自我评价。（2分） 4．（1）大学应当向预备教师或在职教师传授什么样的专业知识；（3分） （2）大学能够为促进教师实践知识和智慧的发展做些什么；（4分） （3）大学教育实习为促进师范生（预备教师）的成长发挥什么样的作用。（4分） 四、材料分析题（20分） 1．答案要点 （1）教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。（2分） 　 （2）事例告诉我们，加强教师职业道德修养的重要性：有利于提高教师的素质：有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设：有利于推动素质教育的实施。（8分） 　　（3）加强师德修养重要性的表现：爱岗敬业，树立高度的责任感和强烈的事业心。全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样：树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。（10分）