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- 2020-03-11 发布于江苏
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“农村中学学生自主管理能力的培养研究 ”结题报告
课题负责人:庄海红
合作者:俞意琼
郝彦红
一、课题研究背景:
中共十七大在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:中学教育要从 “应
试教育 ”转到 素质教育“ ”上来,培养数以万计的高素质人才。国家和社会对人才观的转变,
对学校教育提出了更高的要求, 素质教育的开展和新一轮基础教育的改革的实施, 其目标中
都明确地指出了要加强对学生情感、 态度、价值观的培养,要培养学生良好的心理素质,养
成健康的审美情趣和生活方式, 使其具有高度的社会责任感, 成为有理想、 有道德、 有文化、
有纪律的一代新人。 要求教师在指导学生学会学习的同时, 更要教会学生学会做人。 学校教
育要体现
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