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第一单元 总复习 位置与方向 重点：辨认东、南、西、北、东北、西南、 东南、西北八个方向。 难点：能够用给定的一个方向辨认地图上 其 余的方向。 知识点梳理： ★1、绘制地图一般按照“上北下南，左西右东”来绘制。 ★2、判断地图上某个物体所在位置，先找方向标，看箭头； 寻“的”字；画十字或米字方向标，定方位。 ★3、描述行走路线： 方法： 先找方向北，在找其余七个方向。 确定观测点，找“的”字，“的”字前是谁，谁就 是 观测点（出发点）。 ③、找准观测点（出发点），再确定所要到达目标的方 向。 西北  北  东北 西  东 1 西南 ★典型例题： 一、填空。  南  东南 黄昏，你背对太阳，正面是（），右边是（），左边是（）， 后面是（）。影子朝向（）方。 早晨，你背对太阳，正面是（），左边是（），右边是（）， 后面是（）。影子朝向（）方。 小明看到国旗飘向西南方，风是从（）吹向（）的。 晚上，当你看到北极星时，你的后面是（），左面是（）， 右面是（）。 树的年轮较密集方向，表示（），较稀疏的方向表示（）。 数的枝叶较茂盛的方向表示（），较稀疏的方向表示（）。 6、把钟表平放在桌面上，用数字 12 正对着北方，正对着南 方的是数字（）；数字 3 对着（）方。【注意或与 24 时计时法一 起考察】 二、判断。 1、坐在向西行驶的汽车上，发现路边的树木在向东走。（） 2、在我国燕子每年春天从南方飞向北方。（） 3、早晨，向日葵朝向东方。（） 三、解决问题。 2 1、六一儿童节，小明，小芳，小红三人排队列， 小明在小红的东面，小芳在小红的西面，小明在小芳的 （）面。 小明在小芳的西南方，小芳在小红的西南方，小明在小红的 （）。 2、有 、 、 、三个图形。 ①、怎么摆使  的东面是 ，  的东边是 ？ ②、怎样摆使  的西边是 ，  在  的北边？ ③、怎么摆使  在  的北边，在  的南边？ 3、小娟向东走 5 步，然后向西走 4 步，再向东走 3 步，再向 西走 2 步，再向东走 1 步现在小娟在出发点的什么方向，离出 发点多远？如果想尽快回到原地可以怎么走？ 4、  北 拱桥 小丽家  小树林  学校 3 小丽先从家向（）走到小树林，再向（）方向走到（），最后向 （）方向走到学校。 第二单元  除法的计算 重点：除法的口算，除法的估算，除法的 笔 算，除法的验算，解决问题。 难点：口算整百整千时忘记在得数后面补 0； 笔算时不够除，不知道往后看一位， 不懂商 0 占位，忘记把余数和下一位 上的数合并后继续除以除数。 知识点梳理： ★1、被除数÷除数=商……余数 被除数=商×除数+余数 没有余数的除法中，被除数-商×除数=0. ★2、余数小于除数 ★3、0 除以任何不为 0 的数都得 0，0 不能作除数。 ★4、三位数除以一位数，要使商中间有 0，被除数百位上必 须没有余数，且十位上是 0 或者十位上的数小于除数，此时 4 商中间有 0. ★5、三位数除以一位数，要使商末尾有 0，被除数十位上没 有余数，且个位上是 0 或者个位上的数小于除数，此时商末 尾有 0. ★解决问题在最后问句中有“平均”应该用除法。 ★估算时应注意根据实际情况进行估大估小。（注意不是所有 的大约都用估算），见课时练第 41 页第 2 题。 ★三位数除以一位数，百位上的数大于或等于除数时，商就 是三位数，小于除数的商就是两位数。 ★典型例题： 一、口算。 80÷4= 6000÷3= 200÷4= 280÷7= 2400÷3= 7200÷4= 9600÷5= 1500÷5= 3200÷10= 2、估算。 75÷4≈ 700÷8≈ 370÷9≈ 96÷3≈ 410÷7≈ 654÷8≈ 3、列竖式（带★的要验算）。 828÷9= 847÷7=  ★808÷8= 625÷5=  ★366÷2= 324÷6= 4、填空。 1、357÷7 的商是（）位数，商的最高位是（）位，是（）。 2、要使  30÷5 的商是三位数， 5  里最小可填（）。 = = 3、542÷ ，要使商是两位数， 里最小填（）。 4、432÷  ……5，当  =7 时，  =（）。 5、要使 8 4÷4 的商中间有 0，且没有余数， 6、要使除数最小，被除数是几？ ÷÷ =121……5 7、要使余数最大，被除数是几？ ÷9=56……  里应填（）。 一道除法算式中，它的余数是 7，那么除数最小是（）。 口算 800÷4 时，可以把 800 看作（）个百，再除以 4 得到（） 个百，即（）;也可以这样想：（）×4=800，所以 800÷4=（）。 5、解决问题。 三年级召开家长会，邀请 302 为家长。每三位家长做一 条长凳，至少要准备多