数学苏教版数学五年级上册小数的性质.pptxVIP

教学目标1.知识目标：通过小组合作学习的形式,初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简和改写小数。2.能力目标：培养大家灵活地运用知识进行判断的能力。3.情感目标：激发大家积极主动的合作意识和探索精神,培养同学们爱学数学的情感。苏教版五年级数学上册小数的性质 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1元=10角0.3元和0.30元都是3角，所以0.3元=0.30元；绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网0.30.30绿色圃中小学教育网=0.30.30绿色圃中小学教育网0.300.3=0.300.30.3是3个0.1，0.30也可以看作3个0.1； 所以，0.3=0.30。 绿色圃中小学教育网≠0.30.030.030.3绿色圃中小学教育网123456789绿色圃中小学教育网123456789绿色圃中小学教育网0.10.10绿色圃中小学教育网0.20.20绿色圃中小学教育网0.30.30绿色圃中小学教育网0.40.40绿色圃中小学教育网0.50.50绿色圃中小学教育网0.60.60绿色圃中小学教育网0.70.70绿色圃中小学教育网0.80.80绿色圃中小学教育网0.90.90绿色圃中小学教育网猜一猜！ 你能猜一猜小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小有什么样的变化吗？绿色圃中小学教育网小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。绿色圃中小学教育网三只蜗牛1分钟赛跑问题：1分钟后，蜗牛甲爬了0.1米，蜗牛乙爬了0.10米，蜗牛丙爬了0.100米.你来当一回裁判，比一比谁得第一，为什么？绿色圃中小学教育网你能在米尺上指出100毫米、10厘米、1分米分别在哪儿吗？知道100毫米、10厘米、1分米分别是几分之几米吗？写成小数是多少呢？你能比较0.100米、 0.10米、0.1米的大小吗？绿色圃中小学教育网120厘米348105679100110米米米1010001000.1 米 = 0.10 米 = 0.100米==10 厘米100 毫米1 分米 绿色圃中小学教育网120厘米3481056791 分米 10 厘米100 毫米0.1 米 = 0.10 米 = 0.100 米==绿色圃中小学教育网==0.1米0.10米0.100米观察思考: 从左往右观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样?（2）从右往左观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样?(3) 比较的结果你发现了什么?小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。绿色圃中小学教育网小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。智力闯关绿色圃中小学教育网第一关绿色圃中小学教育网考考你！一、填空：大小末尾小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的（ ）不变，这叫做小数的性质。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）×1、在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 。 （ ） ×2、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）√3、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）绿色圃中小学教育网第二关绿色圃中小学教育网例1 下面价格表上的哪些“0”可以去掉？讨论一下。2.8元牛奶2.80元面包4.00元汽水3.05元火腿肠0.65元合计10.50元4元10.5元 辨别： 下面各数中的“0”，哪些“0”是属 于小数末尾 的“0”。 0﹒08000﹒6030000 0000000500﹒0000000绿色圃中小学教育网下面各数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？为什么？1.80 300703.050 17.00060.0 0.0600000000例6不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。 0.2 = 0.2004.08 =4.080 3.0003 =绿色圃中小学教育网