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;自我 简 介 ;广州市中小学教师继续教育;第一课;常 见 问 题;提纲;本节内容;中医学的思维方法;中医学思维方法的特点 ;阴阳;五行;第二节 阴阳学说;●阴阳的含义:是对自然界相互关联的事物或现象对立双方属性的概括。 ;阴阳的基本特征(属性归类):;阴阳的特性:
相关性: 指阴阳所分析的事物或现象,必须是 在同一范畴,同一层次或同一交点, 即相互关联的基础上。
普遍性:凡相关事物的相对属性,皆可划分阴 阳。《内经》曰:阴阳者,天地之道 也。
相对性: 阴阳的属性是通过与自己的对立面比 较而确定的,在一定的条件下,二者 可相互转化。
阴阳中复有阴阳(可分性)。 ;阴阳学说的基本内容 ;对立制约
对立——即统一体中阴阳两个方面的属性相反。
制约——阴阳双方在一定限度内相互牵制互为 胜负。
最终对立与制约达到动态平衡。
;互根互用
互根——阴阳相互依存、互为根本。双方各以 对方为自己存在的前提。
互用——在阴阳相互依存的基础上,部分范畴 的阴阳双方体现出相互资生、相互为 用的特点。
;交感与互藏 ;阴阳消长
消长含义: 阴阳双方数量的对比变化。
消,减少;长,增加。
形式:
此长彼消
与制约相关
此消彼长
此长彼亦长
与互用相连
此消彼亦消
;正常;相互转化
含义:事物的总体属性在一定条件下,可以向
其相反方向转化。
内在因素: 互根互用是转化的内在根据。
消长平衡是转化得以发生的前提。
条件:事物发展变化的物极阶段,即“物极必反”。
;自和与平衡 ;阴阳运动的相互联系:
阴阳对立
阴阳学说最根本的原理
阴阳互根
阴阳消长
阴阳运动的形式
阴阳转化
;阴阳学说在中医学中的应用 ;阳 ;概括人体的生理功能
物质与功能的矛盾运动
阳气(阳)——促进物质的新陈代谢
阴精(阴)——功能活动的物质基础
生命活动的基本形式
升、出(阳)
降、入(阴)
阴阳交感、对立互根、消长转化。人体正常的???命活动,
就是阴阳保持协调平衡的结果。
;说明人体的病理变化——分析病因的阴阳属性 ;说明人体的病理变化——分析病理变化的基本规律
阳胜则热——实热证
阴阳偏盛 “邪气盛则实”
阴胜则寒——实寒证
阳虚则寒——虚寒证
阴阳偏衰 “精气夺则虚”
阴虚则热——虚热证
阳损及阴
阴阳互损 阴阳两虚
阴损及阳
;用于疾病的诊断
总之,表实热属阳,里虚寒属阴 ;用于疾病的防治
指导养生: 春夏养阳
秋冬养阴
确定治疗原则
阴阳偏盛——损其有余(实者泻之)
实热证——热者寒之
实寒证——寒者热之
阴阳偏衰——补其不足(虚者补之)
虚热证——壮水之主以制阳光(阳病治阴)
虚寒证——益火之源以消阴翳(阴病治阳) ;归纳药物性能
以药物之性纠正机体阴阳之偏
四气 温、热——阳
寒、凉——阴 ;五味 辛、甘、淡——阳
酸、苦、咸——阴;作用方向 升、浮——阳 沉、降——阴;第三节 五行学说 ;五行的概念
● 五行的基本概念
木、火、土、金、水五种基本物质及其运动变化
●五行各自的特性
木曰曲直 火曰炎上 土爰稼穑 金曰从革 水曰润下
五行属性的推演和分类;木曰曲直——引申为凡具有生长、升发、条达、舒畅
等性质或作用的事物,均归属于木; ;火曰炎上——引申为凡具有温热、向上等性质或作用
的事物,均归属于火; ;土爰稼穑——引申为凡具有生化、承载、受纳等
性质或作用的事物,均归属于土;;金
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