商洛市2014年校本研修第五期简报.pptVIP

商洛市2014年校本研修第五期简报 编制 商洛市级管理员 栗甲民 2014年12月20日 前言片语 回顾我们所从事的研修，犹如白驹过隙，眨眼就是快两个月事了！我们线上研修已经进入第五阶段，也就是接近收获阶段！——我们力争全市2041人尽早合格，这是我们最低目标，我们也力争更多学员学有所成，争取优秀。最终达到教学技艺提升，为今后工作提供新鲜的源泉的最高目标！虽在暖冬里，严寒自然有，我们也快要迎来新年的钟声，忙碌工作，收官的学习都在催促我们再努力、再加油，坚持到终点！ 最新全市学情 各项目校学情 我市答疑活动留言及其他成果 一、答疑留言： 商洛市商州区城关第二小学孙华利：（第五次答疑留言） 创设教学情境在学生已有的知识基础上、学生年龄特点上，结合生活实际，用学生熟悉的、喜欢的现实情景，或动画导入创设问题情境，才能取得有效的创设效果。 商洛市商州区城关第二小学王小燕： 第六次答疑留言 教师的课堂教学评价，直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。有效的课堂教学评价不是停留于表层的作秀，也不是可有可无的衔接，而是在整体深刻理解文本和学生实际后焕发的自然而然的创设和生成. 二、热门活动： 商州区沙河子镇中心校综合研修组王建坤的热门活动：在教学实际中，如何对待不同 层次学生？/ya/queryActive.tc?aid=82503 三、优秀简报： 1、商洛市2014年校本研修第二期简报。 /club/train/brief.tc?briefid=5215f 2、杨斜镇中心校国培计划第一期简报。 /club/train/brief.tc?briefid=5713f 3、商州区城关第二小学校本研修 简报 /club/train/brief.tc?briefid=7775 4、商州区黑山镇中心校校本研修 简报 商洛市商州区黑山镇中心校国培简报（第二 期） /club/train/brief.tc?briefid=7894 说明：以上材料来源于平台 典型示范学校展示 商州城关第二小学座落在风景秀丽的丹水之滨，位于商州开发区名人街中心，属区直全日制小学。目前学校开设37个教学班，在校学生2270余名。教职工122人，省级教学能手11人，市级教学能手14人，区级教学能手36人，各级教学能手占学校教职工比例50﹪。 城关第二小学研修室 研用结合 丰富内涵 ——商州城关第二小学国培纪实 一、争取名额，积极参加。在教师培训工作中，很大程度上我们依赖于每年的国培，让大家广泛受益。每年在区局分配我校的名额之外，我们还积极争取名额（今年多争取到10个名额），力争让更多的同事参与其中，只要听说参加国培，我校教师踊跃报名，根本就不存在分配任务，谁要报得迟了，就有可能参加不上国培，学校管理者还要在会上说明原因，以免大家引起误会。 二、熟悉平台，投入培训。每年的国培平台操作不尽相同，每次在参加国培之前，我校都要专门召开教师会，专项培训，让老师悉如何操作。在进入网站学习时，遇到问题，及时在学校工作群上回复解决，让参训老师很顺利地进入学习状态。 三、 网络研修与自我研修相结合。本次国培学习以学校教研组为单位，采用网络研修与校本研修整合的研修方式，基于教师实际教学情境，结合学校校本研修工作，将网络远程学习和现场研修实践相结合，引导教师在体验中学习、在实践中改进、在研修中提升。初开始培训时，我校在忙忙碌的工作中，专门安排教研时间和集体备课时间让参训教师进入平台学习，相聚在研修这块平台，平台虽小，提供的是更加广阔的视野，更加丰富的精神食粮，更加令人回味悠长的精品佳作。学员在网上学习专家们的先进理念，通过专家的引领，逐步内化为自己的东西；在学校教研活动时间积极讨论交流。理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的专业素养。教师们深有感触：自己知识技能的浅薄，自己身上的责任重大。 四、引领性研修与学校教研相结合。本次国培项目设计从引领性研修过渡到自主性研修。引领性研修采用任务驱动的方式，由中国教师研修网项目组设计研修主题、制定研修计划、提供研修资源和研修指导。引领性研修告一段落后，学校结合本期开展的课堂教学大赛、区级１３