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七年级一班下学期期中考试家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 今天，因为孩子们的缘故，我们又一次走到一起，走进来外国 语学校七年级一班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时 间来参加这次家长会表示衷心的感谢！关心、帮助、督促孩子们是 我们共同的心愿，让孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提 出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原 则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生 分歧”。 召开这次家长会的目的主要是为了加强我们之间的联系，相互 交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。 今天的会议主要有以下几项议程：一、班级情况汇报；二、期 中成绩分析；三、组长评价小组；四、家委会工作汇报；五、七八 年级衔接以及中考形式分析。 1、班级情况汇报 首先我想向大家汇报一下我们班学生这学期开学以来的情况， 这个学期一开学我们就改变了一种教学模式，从传统的教学改变为 分小组教学，我们班 49 名同学，共划分为 8 个小组，综合考虑了学 1 习、习惯、综合表现等方面，这八个小组也算是旗鼓相当。小组教 学的开展，活跃了课堂气氛，给了学生更多的自主思考、自主学习 的时间，学生的精神面貌和学习兴趣都有了较大的进步，孩子们总 体来说都是比较懂事听话的。但是问题也是存在的，部分同学在新 的教学方法下，显得有些浮躁，学习还不够积极主动，完成作业比 较被动，字迹潦草，极个别同学不及时完成作业或者直接不做作业。 还有些同学行为习惯不太好，如：上课做小动作，不能大胆的表达 自己，说话随便，听讲不认真等问题，这些都是学习上的不良习惯， 看似小问题对学习来讲却有大问题。 有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深 刻的指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” 良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯会使孩子终生受 益，所以作为老师，作为家长，我们都有义务帮助孩子们改掉以前 不好的习惯，养成良好的习惯，从而让学习成绩更上一层楼。 2、期中成绩分析 本次期中考试是由本校老师出题，主要是为了检测孩子们这半 个学期的知识掌握情况，从而查缺补漏，增强期末考试克敌制胜的 战斗力。这次考试我们有值得肯定的地方，当然也存在着不足。班 级整体情况如下： （班级分数段课件）各位家长可以对照这个分段情况来看一下 自己的孩子大体处于一个什么位置。由于这次考试有些学科难度比 较大，因此跟上个学期的期末考试比起来分数不是太高，但是我们 2 班的×××和×××同学依然闯进年级前十名，这是部分高分同学的成绩 （总分前十名课件）。有些同学在这次考试中进步也是非常大的， （展示进步课件），只要孩子在进步，无论进步的大小，都是值得表 扬和肯定的！总分要想考到 650 以上，那么语数外三科的成绩就不 能低于 300 分，这些同学在语数外三科上的成绩比较突出，他们是 （三科前十名课件）。同样的，史地生思四科成绩不能低于 350 分， 这些同学在史地生思四科上的成绩比较突出（四科前十名课件），这 些同学普遍在学习成绩和学习自觉性上表现很好，这一点值得很多 同学学习。当然也有一些同学虽然总成绩上不是很好，但是在有些 学科也是有着不俗的表现的（展示单科前五名），有一门优势学科对 孩子们来讲是很重要的，这能帮助他们找到自信，从而激励他们更 好地学习其他学科。如果您的孩子没有优势学科，那么不妨鼓励孩 子从史地生思这四科下手，毕竟这四科记忆性的知识比较多，只要 肯下功夫，肯努力，能够持之以恒，那么在这四科上提高成绩还是 很快的。当然了，有优势学科的存在就自然有薄弱学科的存在，这 些同学（展示薄弱学科）在这些学科上的表现跟他的总体成绩相比 较并不让人满意，希望家长能够多督促、多检查，我们共同努力， 争取让孩子在薄弱学科上有所突破。 以上就是期中成绩的一个大体分析，有成功的地方，也有许多 不足等着我们共同改正，总之，只有我们家长，老师，孩子三者一 条心，共同努力才能帮助孩子取得更好地成绩！ 下面请我们八个学习小组的小领袖跟我们分享一下他们组里的 3 成员情况吧！ （八个小组长依次汇报） 听了孩子们的汇报，我相信各位也更加全面的了解了自己的孩 子，家委会为了我们的班集体也做了非常多的工作，下面就请家委 会主任对家委会的工作做一下说明。 （家委会发言） 家委会的家长们为了孩子们的全面发展做了很多事情，感谢他 们，孩子们的七年级的学习生活很快就要结束了，马上就要升入八 年级，那么八年级和七年级的区别是怎样的呢？中考对孩子们又有 什么要求呢？下面请我们学校的资深毕业班班主任×××跟大家一起 分享一下：