六年级上册语文全能阅读7船长苏教版含答案.docVIP

六年级上册语文全能阅读7船长苏教版含答案.doc

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船 长 一、课内阅读。 船长哈尔威(站立 屹立 矗立)在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,(凝视 观察 注视)着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自己 ,履行 。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。 1.用“\”划去文中括号内不正确的词语。 2.把第二自然段补充完整。 3.在文中找出一个比喻句,用“ ”画出来。 4.你是怎样理解“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利”这句话的。 5.你认为哈尔威船长是个怎样的人? 二、课外阅读。 忠 诚 在2011年3月11日日本本州岛海域地震中,虽然重灾区宫城县南三陆町被10米高海啸夷为平地,但海水退去,却留下了一个悲(状 壮)动人的故事。 25岁的远藤未希是宫城县一个小镇上危机管理处的一名工作人员,面对灾难,她完全可以善待自己,尽早(撒 撤)离,优先保证自己的安全。但是,远藤未希在地震发生后,勇敢地面对墙壁一样倒来的海啸,一直坚守在自己的办公室里,通过高音喇叭通知和(催 吹)促人们:“快点避难,海啸有六米高,快点……”“海啸正在袭来,请立即撤离!” 远藤未希的声音突然没有了,那一瞬间,她的同事看到她被海水吞噬。惊魂未定的人们看到远藤未希的母亲时,纷纷说:“我们一直在听她的声音。”“我听到你女儿的广播了,很清楚。” “海啸正在袭来,请立即撤离!”这是远藤未希留下的最后一句话。这位勇敢的日本女性在海啸巨浪即将侵袭南三陆町之际,用她那甜美的声音,挽救了更多的民众,用她那年轻的生命,向人们展示了一位普通人在灾难面前对待生命的态度,那就是——忠诚。 1.用“\”划去文中括号中不恰当的字。 2.短文中“吞噬”的“噬”字,如果你不会读,可以用( )查字法,先查( ),再查( )画,从而知道它的读音是( )。 3.解释下列词语。 (1)夷为平地: (2)惊魂未定: 4.“那一瞬间,她的同事看到她被……”中的“一瞬间”一词说明时间过得 。与“一瞬间”意思相近的词还有 、 、 。 5.认识了本文介绍的远藤未希,再结合课文中的哈尔威船长,你认为这两个人物身上具有的共同的优秀品质是什么? 三、口语交际广场。 当今社会上有一场关于道德的大讨论,争论的焦点是有人摔倒了该不该扶起。对于这个问题,你的观点是什么?请简要地说一说。 答案 一、1.站立 矗立 观察 注视 2.忠于职守 做人之道 3.人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉人大海。 4.这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂,当面对死亡的威胁,哈尔威船长作出了以身殉职的选择。他忠于职守、舍己为人,又一次表现了他的高尚品质。 5.哈尔威船长是一位沉着冷静、镇定自若、机智勇敢、忠于职守、舍己为人的人。 二、1.状 撒 吹 2.部首 口 13 shì 4.快 转眼间一眨眼 刹那间 5.把安全留给别人,把危险留给自己。

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