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一、照样子写句子。 （一）重庆是我的家乡。 三年级句子训练专项复习 我的家乡是重庆。 大熊猫是中国的国宝。 李老师是我们的知心朋友。 （二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。 小明把水彩笔带回家了。 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。 3、我把小鸟的伤治好了。 -- 4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 （三）小明拿出作业本。小明开始做作业。 小明拿出作业本开始做作业。 1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。 2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。 二、照样子把下面句子换个说法。 例：这点小病还用打针？这点小病不用打针。 有几个虫子怕什么！ 你怎么能喝这么脏的水？ 这么简单的问题还用想？ 学校不是已经放暑假了吗？ 三、加标点。 你看见过中华鲟吗（ ） 我们申办奥运会成功了（ ） 你去把垃圾倒掉（ ） 下午（ ）我们上了一节美术课( ) 银杏树（ ）又叫白果树（ ） 这点小伤口怕什么（ ） 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子（ ） 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗（ ） 四、照样子写句子。 例：小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。 小朋友唱歌。 小松鼠爬上树。 王小丽跑过来了。 杨老师爱护我们每一位同学。 他接过接力棒向前跑去。 他跑得很快。 五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。 1、大象的身子像 ，腿像 。 燕子的尾巴像 。 湖水平静得像 六、修改病句。 今天早上下了一天的雨。 大熊猫是我国可贵的动物。 把作业写完了。 同学们基本上全都到齐了。 我和冬冬去。 老师的神情变得严格了。 花园里开满了五颜六色的红花。 我有一只美丽好看的“小花鹿”。 七、缩写句子： 一轮明月悬挂在高高的天空。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。  。 八、照样子用关联词语把两句话并成一句话。 例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。 1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。 树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后， 洪水暴涨。 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。 九、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。 1、掩住 铃铛 自己的 他 耳朵 偷 2、石头  溪水  路  一块  挡住了  前进的 十、造句 1、没有……就没有…… 2、如果……就…… 3、不像……而像…… 4、不要……要…… 一、照样子写句子。 （一）重庆是我的家乡。 1、1 月 1 日是元旦节。  三年级句子训练专项复习 我的家乡是重庆。 2、李小红是我们班的语文课代表。 （二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。 把玉米种在月球的尘土里。 它们把成熟的果子从树上摘下来。 燕子把窝搭在屋檐镀下。 我把墨水滴到了笔记本上。 二、照样子把下面句子换个说法。 例：这点小病还用打针？这点小病不用打针。 少先队员怎么能向困难低头呢？ 阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 这么远，箭哪能射得到呢？ 这难道不是天下奇观吗？ 上学怎么能迟到呢？ 三、加标点。 你真有这样的本事（ ） 有几个同学笑着抢答（ ）引起大家的注意（ ） 纸只有这么大（ ）要画出最多的骆驼（ ）该怎么办（ ） 我们一家人都格外喜欢旅游（ ） 你爱读童话故事吗（ ） 这个小实验多有趣哇（ ） 星期天（ ）我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶（ ） 我问同学们（ ）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（ ） 四、照样子写句子。 例：小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。 雪花飘落下来。 列车在奔驰。 山鸟唱歌。 太阳升起来。 小鱼在水里游。 北风刮着。 田野里开着鲜花。 五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。 1·、蘑菇像 2、蒲公英像 。  。 3、弯弯的月亮像 ，圆圆的月亮像 。 六、修改病句。 今天下午，妈妈一定可能早回家。 上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。 老师多次反复教育我们要好好学习。 这是有趣的一本故事神话书。 这是一场热烈的小足球赛。 上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。 今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。 七、缩写句子： 过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？ 人们常常看见天边五彩的云霞。 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。 八、照样子用关联词语把两句话并成一句话。 例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。 1