国培心得(大河初中:彭锐).docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
国培心得体会 宜宾市兴文县大河民族初级中学校:彭锐 作为一个上岗时间才两年的教坛新手,我很希望让自己能够尽快的成长起来,成为一名优秀的教育工作者,我努力的向身边的优秀教育前辈学习,也积极的参加各类教师业务培训,努力提升自己专业业务水平。 今年八月至十月,我有幸参加美术教师“ 国培” 计划 教师 培训的 学习,在此期间,通过网上国培学习培训、听讲座、观看教学光盘、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动,使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验,真正是获益匪浅。 专家们丰富的教学经验, 先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我以后会努力将专家 经验和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的 教学 水平。? 通过这段 时间的培训让我受益匪浅,教学水平有了显著的提升。现将我参加此次培训的心得 总结如下: 一、教师要进行知识的更新。 ?“知识也有保质期。”作为一名八零后教师,实践经验是宝贵的财富,同时也要注意不要让经验成为成长的羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠原有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学能力发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,也是很有价值的。 ? 二、国培计划创新合理,切合实际。整个培训 活动安排合理,内容丰富,专家们的解惑都是针对我们 农村教师的“心头病”,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训过程当中,我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习,因为我认为,保持乐观的心态对每 个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该抢先一步,成为新课标实施的引领者,与大家共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革发展的道 路,积极以新观念、新思路、新 方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生在新课改中获得能力的提高。 三、勤奋学习,苦练内功,树立终身学习理念。 ?? 在最后一次YY语音“专家释疑解答”环节,我询问了专家刘老师,如何才能让自身尽快的成长起来,刘老师给我的建议是:多读书,读好书。丰富自己的知识,提高文化修养。开阔眼界,丰富阅历。 我们常常说“要给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。”甚至是源源不断的“活”水。这几十天专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识,旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我的责任和义务。背负着责任,我这几天用心的感悟:一位老师关于初中化学课堂教学有效性研究,让我深深的感悟到我们的课堂教学追求的更深层次的东西是什么;“课堂教学设计”、“校本教研”这两个基层教学中相对薄弱的版块,让我明白了思路和方法,让我的心情豁然开朗,就像心里亮起了一盏明灯。 总之,各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断的加强修养才能胜任教育这项工作。 在今后的教育教学实践中,我将静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。 2013

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档