342第三章第四节世界的气候第二课时地理、范文斌.docVIP

天气与气候 第四节 世界的气候（两课时） 第二课时 影响气候的主要因素 备课教师：范文斌 2013年11月17日 备教材、备课标 本课时内容七年级地理上册第三章天气与气候第四节世界的气候第二课时内容本课时主要内容有两方面，影响气候的因素和人类活动对气候的影响。地理课程标准中要求是：举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响；举例说明气候对生产和生活的影响。 教学目标 知识与技能 使学生了解到影响气候的主要因素，学会分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 过程与方法 通过引导学生分析地图得出结论，培养其读图分析能力。 情感、态度与价值观 使学生知道人类活动队气候的影响，以及人类应该理性的控制对气候有负面影响的活动，从而树立学生可持续发展意识。 重难点 一、重点：影响气候的主要因素。 二、难点：世界气候类型及分布。分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 教学方法 讲授法、分组讨论法、自学辅助法、归纳总结法等。 教学过程 新课导入：上节课我们学过了不同地区的气候是有差异的，那么这种差异是由什么引起的呢？大家阅读课本66页，归纳总结。 板书：第二课时 影响气候的主要因素 一.气候的主要因素 1.纬度位置 纬度影响：低纬度气温高，高纬度气温低；赤道地区降水多，两极降水少。 地球上从赤道到极点，依次分为热带、温带和寒带气候类型。 2.海陆们不 北半球夏季陆地气温高，海洋地；冬季海洋气温高，陆地低；陆地气温变化幅度大，海洋小；沿海地区降水多，内陆地区降水少。 3. 地形因素 山上气温低，山下气温高；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 课堂练习： 引导学生完成课本66页活动内容，让学生学会举例说明不同因素对气候的影响。 过渡： 不同地区气候是有差异的，一个地方不同季节的气候也各不相同。阅读课本67页，分组讨论并归纳总结气候对人类活动的影响，教师引导。 二. 气候与人类活动 气候对人类活动的影响 （1）对人们衣食住行的影响 （2）对农业生产的影响 （3）气候异常对人类活动的影响 人类活动对气候的影响 （1）植树造林可改善局地小气候 （2）滥发森林、大量燃烧矿物质燃料，增加二氧化碳的排放，全球气温升高，海平面上升，危及沿海国家和地区 （3）氟氯烃化合物的排放破坏臭氧层，导致紫外线增强，影响人类健康 （4）城市“热岛效应”和“雨岛效应” 课堂练习： 引导学生完成肯本68页活动内容 课堂小结： 依据本课知识框架图回顾所学，强调重难点。 课后作业： 资源与学案P46-51页练习题。 板书设计 第二课时 影响气候的主要因素 候的主要因素 纬度位置 海陆分布 地形因素 二、气候与人类活动 1. 气候对人类活动的影响 2. 人类活动队气候的影响 教学反思： 课前反思： 本章内容主要以教会分析地理问题的能力，通过讲解、引导使学生学会独立分析，并能自己举例说明。 课后反思： 通过两个班的课堂教学，学生对知识点基本能够掌握。但学生在归纳总结方面还是跟不上，主要是教师引导不够到位。另外学生在本课知识在实际运用方面还是跟不上，主要是相关地理知识及常识有点欠缺，以后教学中应加大这些方面的训练和提高。