六年级下语文一课一练31艾尔比的水彩笔北京课改版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2014年北京版小学语文六年级上册31 艾尔比的水彩笔 同步试题 1．规范书写词语。 2．结合课文理解词语。 1．豁达：________________________________________ 2．冒昧：________________________________________ 3．爽朗：________________________________________ 3．根据课文内容填空。 1．我看了看我的儿子阿伦，他正为刚刚赢了爸爸一局而高兴得欢呼雀跃。我突然想去文具店看看……(请写出“我”看了看儿子后，突然想去文具店的理由) __________________________________________________________ 2．十二年之后，再次见到艾尔比，“我突然泪流满面”的原因是什么?结合上下文回答。 __________________________________________________________ 4．阅读欢乐岛。 爱即是职责 去年的一天，我陪母亲去医院量血压。 我们在急诊室旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科的几个大夫小跑迎上去，从车里抬下一个重症病人。 他们把病人放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的情况后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。 病人没有丝毫反应。 病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满了哀求。 主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口黏液，俯下身去，用嘴对病人的嘴开始人工呼吸。 所有的大夫都愣住了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人的家属宣告病人死亡。 过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人的家属面前，摇了摇头，轻声说：“他走得很安详……准备后事吧。” 走出抢救室，一位实习生小心地问：“老师，那个人明明已经死了……你对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗?” 那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也要作百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。” 1．这个故事发生的时间是__________，地点是__________，主要人物是________________，主要事件是____________________。 2．说一说你对文中的画线句是怎样理解的? __________________________________________________________ 5．根据提示，各写一个含“手”的成语。 1．形容高兴——____________________ 2．形容聪明——____________________ 3．医术高明——____________________ 4．形容亲密——____________________ 5．形容冷漠——____________________ 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 1 1页 参考答案 1．吵嚷 悻悻然 【解析】 2．1．性格开朗。 2．(言行)不顾能力、地位、场合是否适宜(多用作谦辞)。 3．开朗，直爽。 【解析】 3．1．“我”看到儿子和父亲玩得很高兴，再想到电话中那个哭泣的小男孩，顿生怜惜之情，所以突然决定要去看一看。 2．十二年之后，“我”几乎忘了这件事，所以当艾尔比带着感恩的心，并很优秀地出现时，让“我”很感动，也很欣慰，所以“我”高兴得泪流满面。 【解析】 4．1．去年的一天 医院急诊室 主治大夫 主治大夫竭力抢救血压已降为零、心跳已停止的病人 2．医生的职责是竭尽全力抢救病人的生命。病人哪怕还有万分之一的希望，医生也要作百分之百的努力。 【解析】 5．1．手舞足蹈 2．心灵手巧 3．妙手回春 4．情同手足 5．袖手旁观 【解析】