化学九年级上册同步练习:4.1 爱护水资源.docVIP

化学九年级上册同步练习:4.1 爱护水资源.doc

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4.1 爱护水资源  一.选择题(共10小题) 1.很多省市施行居民生活用水阶梯价格制度,发挥价格机制对用水需求的调节作用,提高水资源利用效率,下列说法中不正确的是(  ) A.做到一水多用,及时关闭水龙头,以节约用水 B.大力开采地下水,供给生产和生活用水 C.加大节水宣传力度,提高居民节水意识 D.工业废水净化后再排放,可减少水体污染 2.下列做法或举措中与爱护水资源无关的是(  ) A. B.C. D. 3.水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是(  ) A.地球上水的总量多,淡水少 B.我国水资源总量多,人均水量少 C.生活中接触的纯净水多,水溶液少 D.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少 4.地球上的水以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中,可供我们直接利用的水主要包括(  ) A.河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B.河流水、固体冰川、土壤水 C.河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 5.2019年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者“,为共建天蓝,地绿、水清的美丽金华,下列措施不可取的是(  ) A.加大空气质量检测改善环境状况 B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化 C.大量使用农药化肥,提高粮食产量 D.大力开展五水共治,保护水资源 6.下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是(  ) A.湖泊水 B.江河水 C.海水 D.浅层地下水 7.自然界中储水量最多的是(  ) A.气态淡水 B.陆地淡水 C.陆地咸水 D.海水 8.水很重要,但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%. 如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图.由图可以得出结论(  ) A.全球淡水资源的分布是均衡的 B.亚洲淡水资源人均拥有量最少 C.水是循环的,没有必要担心淡水资源不足 D.亚洲淡水资源总量最多,不存在淡水资源缺乏问题 9.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括(  ) A.江河水、湖泊水、冰川 B.大气水、江河水、湖泊水 C.江河水、湖泊水、浅层地下水 D.湖泊水、冰川水、地下水 10.某化学活动小组做了如下四个设想,你认为具有可行性的是(  ) A.工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机 B.为了减少水体的污染,农业上禁止使用化肥和农药 C.为了节约能源,禁止使用化石燃料 D.加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放 二.填空题(共4小题) 11.水在自然界的分布很广,江、河、湖、海、洋约占地球面积的   ,地面淡水约占水量的   . 12.地球上的水储量是   的,地球表面约   被水覆盖着,但可供利用的淡水资源是   的,淡水只占全球水总储量的   . 13.水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难.水体污染的主要来源是   、   、   . 保护水资源一方面要   ,另一方面要   . 14.水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务. (1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是   (填编号). ①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意捧、排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放. (2)在科研中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是   (填序号). A.氧元素发生了改变 B.微粒的组成发生了改变 C.微粒的化学性质发生了改变 D.与水分子比,水台离子的电子数发生了改变 (3)研究人员发现,在一定条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来   (填写序号) A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室温下制作冰雕 D.建室温溜冰场. 三.计算题(共1小题) 15.如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水,假设平均每20滴水为1mL,1mL水的质量是1克;试计算这只坏的水龙头一昼夜(24小时为86400秒)漏水的质量.假设我校有100个水龙头都漏水,一天将浪费多少公斤的水? 参考答案 一.选择题(共10小题) 1.B。2.A。3.C。4.D。5.C。6.C。7.D。8.B。9.C。10.A。 二.填空题(共4小题) 11.71%;2.53%. 12.丰富;71%;有限;2.53%. 13.工业污染;农业污染;生活污染;

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