最新部编人教版小学五年级语文下册《祖父的园子》教学课件(共30张PPT).pptVIP

祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 一老一少 一顶大草帽 一顶小草帽 祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 “瞎闹”衬托出“我”的顽皮、淘气。 关联词“不但……反而……”证明“我”真的是在瞎闹。 祖父铲地，我也铲地……其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 “我”在园子里的其他活动 摘吃黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 玩绿蚂蚱 祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！” 2.祖父的园子 教学目标 【知识与技能】 1．掌握本课的生字词。 2．熟读课文，知道祖父的园子里有些什么，作者和祖父在园子里做了什么，体会作者自由自在、快乐无忧的心情，感受作者童年生活的情趣。 3．理解课文内容，体会作者的内心感受，感悟作者的表达方式。 【过程与方法】 1．通过联系上下文理解词语的意思。 2．通过对园中景物的描写，体会作者快乐的心情。 【情感、态度与价值观】 体会作者在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受作者童年生活的情趣。 ? 教学重难点 1．知道祖父的园子里有些什么，作者和