人教部编版四年级语文下册《语文园地六》优质课件.pptx

;;用学过的修改符号，修改下面这段话。;修改病句可按照以下步骤： 一读。读懂句子，明确句子表达的意思。 二查。查出病因。 三改。对没有表达清楚的部分进行修改。 四检查。检查修改后的句子是否通顺，是否还有其它语病，是否改了句子原意。;;;（1）第一组和第二组例句加点部分都运用了比喻的修辞手法，用动物来形容人，用不同的动物表达不同的感情， 生动形象。第一组例句用“小泥鳅”“小鸭子” 形容雨来，体现了作者对雨来的喜爱之情；第二组例句用“鹰的爪子”比喻双手，用“恶狼般的眼睛”比喻德军的眼睛，表达出作者厌恶的感情。 （2）◇她像小鸟一样跳着轻快的舞蹈。◇那个小偷像一只出洞的老鼠盯着厨房里的奶酪一样远远地盯着柜台里的珠宝。;◇她跳着轻快的舞蹈。 ◇那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。;;;;;;;语文园地六; 这次“交流平台”中几位同学讨论的是阅读篇幅较长的课文的方法。;本单元的课文篇幅都比较长，但都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》是用序号来标示每个部分，《我们家的男子汉》是用小标题的形式来概括每个部分的内容，《芦花鞋》则是用空行的方式，将各个部分间隔开。; 这样的写法，可以帮助读者比较容易地把握课文的主要内容。读者只要把课文各个部分的主要意思连起来，就可以了解课文的主要内容了。;边读边思考。阅读篇幅较长的课文，要一边读，一边思考，遇到一些疑问或问题，可以停下来，思考一下前面的内容，回忆前文中讲了哪些事情。;回读前文内容。如果在阅读的过程中，忘记了前面的内容，这时候我们可以将书翻回去看一看，回读遗忘的内容，然后再跳回到刚才中断的地方，继续往后面读。; 一个风和日丽的一天，我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢？; 一个风和日丽的一天，我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结???，令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢？;读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照样子改写后两个句子。; 这一组都是比喻句，“像条小泥鳅”“像小鸭子一样”表达的是赞赏、喜爱的思想感情。; 这一组比喻句中“像鹰的爪子”“恶狼般的眼睛”，表达的是厌恶、憎恨的思想感情。; 她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。;独坐敬亭山 ［唐］李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。;【古诗大意】 鸟儿们飞得很高，直至无影无踪，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。互相注视而不感到厌烦的，只有眼前的敬亭山和独坐山上的我。;【作品赏析】 这首诗是唐代诗人李白的一首五言绝句，是诗人表现自己精神世界的佳作。