八年级数学上册课时同步练习：12.2 三角形全等的判定.docVIP

12.2 三角形全等的判定 1．如图，PB⊥AB于B，PC⊥AC于C，且PB=PC，则△APB≌△APC的理由是 A．SAS B．ASA C．HL D．AAS 2．如图，若∠ABC=∠DCB，当添加下列条件时，仍不能判断△ABC≌△DCB的是 A．∠A=∠D B．AB=DC C．∠ACB=∠DBC D．AC=BD 3．如图，点在的边上，用尺规作出了，作图痕迹中，是 A．以点为圆心，为半径的弧 B．以点为圆心，为半径的弧 C．以点为圆心，为半径的弧 D．以点为圆心，为半径的弧 4．下列条件中，能判定两个直角三角形全等的是 A．一锐角对应相等 B．两锐角对应相等 C．一条边对应相等 D．两条直角边对应相等 5．如图，小明设计了一种测零件内径AB的卡钳，问：在卡钳的设计中，要使DC=AB，则AO、BO、CO、DO应满足下列的条件是 A．AO=CO B．AO=CO且BO=DO C．AC=BD D．BO=DO 6．如图，△ABC是不等边三角形，DE=BC，以D、E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作三角形与△ABC全等，这样的三角形最多可以画出 A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 7．如图，D?E?F分别为△ABC边AC?AB?BC上的点，∠A=∠1=∠C，DE=DF．下面的结论一定成