六年级下册科学寻找生物的家园苏教版 (13).pptVIP

树 林 1、在这些环境中还应该有哪些生物？2、它们为什么生活在这里？ * * 教学目标 1、能列举生物依赖环境生存的事例。 2、理解生物栖息地的含义。 3、了解生物间存在着的伙伴关系和敌对关系。 地球是生物的共同家园，每一种生物都有自己的家园，它们 分布在地球的不同地方。 ？ 下面这些动物分别 住在什么样的环境里？ 海 洋 南 极 草 原 ？ 一种生物愿意长期生活在某个环 境里，是因为这个环境为它提供了生 存、生长和繁殖所必需的食物、水、 庇护所等条件，这样的生活条件被称 为生物的栖息地。 同一栖息地上不同种 类的植物和动物可以在一 起生活，有些可能成为很 好的伙伴，有些却可能成 为敌人。 ? 这些生物伙伴是 怎样相互合作的？ 鸟和果实 小丑鱼和海葵 蜜蜂和花 鳄鱼和鳄鸟 啄木鸟和树 生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。 熊吃鱼