六年级下册科学寻找生物的家园苏教版 (7).pptVIP

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  • 2020-03-13 发布于云南
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六年级下册科学寻找生物的家园苏教版 (7).ppt

下面这些动物分别住在什么样的环境里? 1. 在这些环境中还应该有哪些生物? 2. 它们为什么生活在这里? 1.说说你写出的生物和非生物的名称。 2.这些动物为什么喜欢长期生活在这里?这些自然环境为这里的生物提供了哪些生存条件? 一种生物愿意长期生活在某个环 境里,是因为这个环境为它提供了生 存、生长和繁殖所必需的食物、水、 庇护所等条件,这样的生活环境被称 为生物的栖息地。 同一栖息地上不同种类的植物和动物在一起生活,他们之间可能会成为什么样的关系? 合作 敌对 这些生物伙伴是怎样相互合作的? 啄木鸟和 树 鳄鱼 和 鳄鸟 蜜蜂 和 花 啄木鸟和 树 这些生物伙伴是怎样相互合作的? 小丑鱼和 海葵 冠羽画眉 和 山樱花 生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了敌对关系。 在非洲大草原上有哪些动物? 草原上的动物之间有哪些敌对关系? 既然自然界中有这么多凶猛的动物,它们是弱小动物的敌人,那么我们是否应该消灭这些猛兽,而保护那些弱者? 2.一棵树可以成为许多生物的栖息地。找一棵树观察一下,看看都有哪些生物。 1.通过这节课的学习,你有什么收获? 谢谢!

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