六年级下册科学寻找生物的家园苏教版 (11).pptVIP

* * 海洋 草原 森林 南极 识别图片上的生物和非生物 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。 这些生物伙伴是怎样相互合作的？ 小丑鱼的游动搅拌海水，为海葵送来蜉蝣生物，给海葵提供食物，海葵触手上的毒刺细胞能保护小丑鱼免遭天敌攻击。 花给蜜蜂提供食物花蜜，蜜蜂采蜜时在花朵中钻进钻出，为花朵进行了传粉，有利于花结果，帮助植物繁衍后代。 啄木鸟在取食时，吃掉树里的害虫， 有利于树的存活和生长，植物也同时也为 啄木鸟提供了食物。 鳄鱼提供了口腔中的食物残渣给鳄鸟作为食物，鳄鸟剔除了鳄鱼口腔中的食物残渣，有利于鳄鱼的口腔清洁 山樱花为冠羽画眉提供了果实这样的食物，冠羽画眉吃掉果实后由于不能消化果实中的种子，在随处排泄的同时，也把植物的种子散播到其他地方，给植物传播后代作了运输员和播种员。 说出它们的关系 捕蝇草 菟丝草 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为 这个环境为它提供了生存、（ ）、繁殖所必需的（ ）、水、（ ）等条件，这样的生活环境被称为生物的（ ）。 生活环境 生物 关系 海洋 啄木鸟和树木 草原