五年级下学期期末家长会发言稿.docxVIP

2012---2013 年五年级上学期期末家长会发言稿 --------- 田大冲 尊敬的各位家长下午好： 感谢大家在百忙之中来参加您孩子的家长会，我代表学校及 所有的任课教师对大家的到来表示感谢。 我是这个班的班主任兼数 学老师，这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时 促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来，希望家长进一步 配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。 我班是一个新生班，在这一学期感谢家长，老师，同学们和我一 起克服了很多困难，同时取得良好的效果，开学之处我们面临很多 困难，孩子进入新环境，他们需要适应环境，对孩子来说，学校， 老师，在这里的生活方式，学习方式都是新的，有部分孩子是第一 次离开父母，离家较远对她们来说一切都是陌生的，所以有相当一 部分孩子不太适应，情绪波动比较大，在大家的努力之下，现在这 个问题基本上是克服了。 同时我们班的孩子大多是比较活泼，好动 ，当然也极其聪明。在这里我想和大家交流孩子习惯的问题，一个 好的习惯可以让孩子终生受用，一个好习惯一旦养成，长大后便会 一直坚持下去。作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。下面 ，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。 作为数学教师，我一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学， 感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年 级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性 增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学 习习惯，这样也就很容易出现两极分化。要学好数学，除了孩子， 与老师的努力，同样需要我们家长的配合，我这里分几个点来说。 1、重视孩子良好学习习惯的培养。 学好数学的六个习惯 专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的 ，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参 与学习，手脑并用。 质疑问难的习惯。 爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。 （3）认真阅读的习惯 让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下，激发 学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培 养学生自学能力。 （4）一丝不苟的习惯。 书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学 计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。 （5）独立作业的习惯。 针对作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们 检查。 （6）及时检验的习惯。 好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范 的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。 2、重视孩子勤学善问能力的培养。 （1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。 我们不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出 错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩 子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更 正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导 孩子思考问题，告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能 力。 （2）重视数学语言表达能力的培养。 语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习 能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要 性。 3、重视孩子熟练计算能力的培养。 小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，练习方式多样， 可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家 务、和孩子上街等时间来个听算练习。 我们一些家长对孩子的分数有时侯可能并不是很满意。但是， 卷面的分数不能作为检测孩子学习的唯一标准，可是我们从试卷上 也看出了孩子学习中的一些薄弱环节。每次考试也能够暴露出一些 问题：部分学生基础知识掌握不牢，出现遗忘现象；另一些学生学 科技能尚不能做到灵活运用，计算能力不达标，还有一些是会做但 不够细心。 那么,家长暑假可以从哪些方面入手来补补孩子的学习，提高孩 子的学习成绩呢? 在这我给家长一些这样的建议： 第一、抓作业。帮助孩子制定合理有效的暑期学习生活作息表。 监督孩子必须按照作息表做作业，放松,当天作业必须检查。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。 书写要工整、清洁、准确,不能马虎了事。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中 求快;语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。 第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思 维力。在假期一切学习中都要注意认真培养上述能力。平时也要多 督促孩子阅读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环更 是写好作文的基础。 暑期的作业我是这样想的： 1、完成寒假作业。 每人购买一本字帖，每天练字 30 分钟。 针对孩