五年级书法评价方案.docxVIP

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2020-03-13 发布于江西
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五年级书法评价方案.docx

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安昌镇中心小学白洋安昌镇中心小学白洋校区五年级书法考试方案一、考核的宗旨：书法考核是新课程改革的配套措施，是语文教学的重要组成部分，是提高学生文化的素养的重要内容。我校举行书法考核的目的是为了加强学校的写字教学，确保我校学生打好扎实的写字基础，并鼓励在书写方面学有所长的学生发展这方面的才能。二、考核时间、对象、方法和内容： 1、考核对象：五年级全体学生 2、考核时间：2017 年 6 月书法课 3、考核方法：学生硬笔字，写在指定的方格纸上，学生自备纸。 4、考核内容：语文书上的内容《童年的发现》三、评比方法：（学生作业与写字等级过关考试标准）优秀 “双姿”正确。字形正确、规范、工整、均匀、有美感。卷面整齐、整洁。良好 “双姿”正确。字形正确、端正、均匀。卷面整齐、整洁。合格 “双姿”正确。字形正确、端正、整洁。卷面比较整齐，不涂改。不合格 “双姿”较差。字形不够规范，常有错误，松散，歪斜。检测内容班级姿势范围 10 分学生表现学生头正，臂开，身直，脚平 2 分很严重-1.5 头正，臂开，身直，脚平 2 分较严重 -1 头正，臂开，身直，脚平 2 分略有问题-0.5 头正，臂开，身直，脚平 2 分姿势正确右手执笔，左手按纸，纸正。 2 分很严重 -1.5 右手执笔，左手按纸，纸正。 2 分较严重-1 右手执笔，左手按纸，纸正。 2 分略有问题-0.5 右手执笔，左手按纸，纸正。 2 分姿势正确眼睛距书写纸面一尺 2 分很严重-1.5 眼睛距书写纸面一尺 2 分较严重-1 眼睛距书写纸面一尺 2 分略有问题-0.5 眼睛距书写纸面一尺 2 分姿势正确笔尖距捏笔手指一寸 2 分很严重-1.5 笔尖距捏笔手指一寸 2 分较严重-1 笔尖距捏笔手指一寸 2 分略有问题-0.5 笔尖距捏笔手指一寸 2 分姿势正确胸部距书桌边缘一横拳 2 分很严重 -1.5 胸部距书桌边缘一横拳 2 分较严重-1 胸部距书桌边缘一横拳 2 分略有问题-1.5 胸部距书桌边缘一横拳 2 分姿势正确结结合学生书写姿势和书写质量，书法老师评出书法作品的优秀、合格和不合格，并把成绩交给各班的班主任进行登记。