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六年级上册语文第三单元复习要点（语文S版） 爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。 一、生字词 cóng cóng zīyāliězuǐ bí tì tì tóu xiǎo biàner zhuài zhù 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住 yāo he shǎ hū hu tān huàn yàn zhèn shì nòng chuí dǎ 吆喝 傻乎乎 瘫痪 雁阵 侍弄 捶打 xù xù dāo dāo wān dòu mián tiǎn téng xiě cān zhuō 絮絮叨叨 豌豆 腼腆 誊写 餐桌 mí lí qǔ qǔ zhé zhé bào nù wú cháng dàn yǎ làn màn 迷离 曲曲折折 暴怒无常 淡雅 烂漫 dé yìyáng yǎng pò tiān huāng wēi fēng lín lín 得意扬扬 破天荒 威风凛凛 wéi chí shēng jì rì yè cāo láo jǐn shèn 维持生计 日夜操劳 谨慎 二、比一比，再组词。 辫（辫子） 剃（剃头） 待（等待） 誉（信誉） 辩（辩论） 涕（鼻涕） 侍（服侍） 誊（誊写） 幻（幻想） 晕（晕倒） 镇（镇压） 锤（铁锤） 纫（缝纫） 荤（荤腥） 慎（谨慎） 捶（捶打） 三、将下列词语补充完整。 (迫)不(及)待 一如(既)(往) 威风(凛)(凛) 名目(繁)(多) (梦)(寐)以求 无可(奈)(何) 喜(出)望(外) 翻来(覆)(去) 四、给红色的词语写一个近义词和一个反义词。 1.我们沿着曲折的小路往山里走。（弯曲）（笔直） 2.我还有个严厉的父亲。（严肃）（和蔼） 3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（慎重）（大意） 4.妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。（利索）（迟缓） 五、按课文内容填空 1、《永远的歌声》表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。文章前后照应，结尾点题，增强了感染力。文章以《永远的歌声》做题目，揭示了文章的中心，表明这歌声永远留在我的记忆之中，永远滋润着我的童年的梦。抓住典型事件，通过语言、动作和心理活动的描写，表现人物的思想感情，是本文的一个特点。 2、老师生病了—(决定进东山挖草药)—(挖草药、抓小鱼)---(往回走时一只老狼跟在了身后)---(我们向老师献上了草药和小鱼) 3、《秋天的怀念》表现了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。 4、说说下列句子的体会 （1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……母亲希望孩子也像她一样勇敢地面对生活，顽强地生存下去。 （2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……表明在母亲的记忆里，只有儿女，根本没有她自己，就是在临终前，她最惦记的仍然是儿女，这就是一个伟大的母亲。 （3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活….. 儿女能不能“好好儿活”是母亲最惦记的，记住了母亲的话就是对母亲最大的安慰，最深切的怀念。 5、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是按时间顺序记叙的， 6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解? 7、体会下列句子的含义 ? 我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲 “糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，就是父母共同的出发点——爱。 8、《花边饺子里的爱》是按时间顺序写的，表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。 9、《为了五美元的礼物》是按事情的发展顺序记述的，表达了对母亲的诚挚的爱。 六、填空 为人子,(???? ? ).???? 尊长辈,(?? ? ).???? 能温席,(? ).???? 爱父母,( ???? ?? ). 能让梨,(? ?? ? ).???? 手足谊,(? ??? ).??? 孝与悌, (??? ? ).??? 长与幼,(?? ???