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初中化学知识记忆方法 　　学习初中化学， 〝记忆〞是其中的一个重要环节。下面谈一 下记忆的方法。 【一】简化记忆 化学需要记忆的内容多而复杂，同学们在处理时易东扯西拉，记 不全面。克服它的有效方法是：在理解的基础上，通过几个关键 的字或词组成一句话，或分几个要点，或列表来简化记忆。如： 用六个字组成： 〝一点、二通、三加热〞。这一句话概括氢气还 原氧化铜的关键步骤及本卷须知。在研究氧气化学性质时，同学 们可把所有现象综合起来分析、归纳得出如下记忆要点： 【一】 燃烧是否有火或火焰。【二】是燃烧的产物是如何确定的看到、 嗅到或通过其它辅助实验。【三】所有燃烧实验均放热。抓住这 几点就大大简化了记忆量。氧气、氢气的实验室制法，同学们第 一次接触，新奇但很陌生，不易掌握，可分如下几个步骤简化记 忆。【一】原理用什么药品制取该气体；【二】装置； 【三】 收集方法； 【四】如何鉴别。如此记忆，既简单明了，又对以后 学习其它气体制取有帮助。 【二】编顺口溜记忆 初中化学有不少知识容量大，记忆难，很适合用编顺口溜的方法 来记忆。如刚开始学元素符号时可这样记忆：碳、氢、氧、氮、 氯、硫、磷；钾、钙、钠、镁、铝、铁、锌；溴、碘、锰、钡、 铜、硅、银；氦、氖、氩、氟、铂和金。记忆化合价也是同学们 比较伤脑筋的问题，也可编这样的顺口溜：钾、钠、银、氢＋1 价；钙、镁、钡、锌＋2 价；氧、硫－2 价；铝＋3 价。这样主 要元素的化合价就记清楚了。 【三】关键字词记忆 这是记忆概念的有效方法之一，在理解基础上，找出概念中几个 关键字或词来记忆整个概念。如：能改变其它物质化学反应速度 一变而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变二不 变这一催化剂内涵可用 〝一变、二不变〞几个关键的字来记忆。 对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异 同点。如：学习 〝离子〞概念时，可用第二章中所学过的 〝原子〞 概念在结构方面、所带电荷方面、性质方面、表示方面以及它们 在一定条件下可以相互转化方面进行比较，找出它们的区别及联 系，从而防止混淆加深记忆。另外离子的表示方法和元素化合价 的表示方法也易混淆，应注意比较，它们在数值上完全相同，只 是排列的顺序不同。 【四】总结记忆 将化学中应记忆的基础知识，总结出来，写在笔记本上，使得自 己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。如将课本前四章记忆 内容概括出来；27 种元素符号的写法、读法；按顺序记忆1~109 号元素；地壳中几种元素的含量；元素符号表示的意义；原子结 构示意图及离子结构示意图的画法；常见的化学式及其表示的意 义；前四章化学方程式。