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初中化学总结：中考化学方程式总结 　　初中化学总结：中考化学方程式总结 【一】中考透视 1. 规律总结 〔1〕化学方程式的意义 〔以为例〕 宏观方面：表示硫和氧气 在点燃条件下反应生成二氧化硫。 ②微观方面：表示 1 个硫原 子和 1 个氧分子反应生成 1 个二氧化硫分子。 ③量变方面：表 示 32 份质量的硫和 32 份质量的氧气完全反应生成 64 份质量的 二氧化硫。 〔2〕化学方程式的书写 书写原那么 a. 必须以 客观事实为依据。 b.要遵守质量守恒定律。 ②书写步骤 a. 写： 根据事实写出反应物 〔左边 〕和生成物 〔右边〕的化学式，并在 反应物和生成物之间画一条短线 〔或标出一个指向生成物的箭头〕 。 b. 配：配平化学方程式，并加以检查。 c. 注：注明化学反 应发生的条件 [点燃、加热 〔常用 〝△〞表示 〕、催化剂等]，标 出生成物的状态[气体用 〝uarr;〞表示，沉淀用 〝darr;〞表 示，如果反应物中有气体 〔或沉淀〕，生成物中就不要标 〝uarr;〞 〔或 〝darr;〞〕]，把短线改成等号。 〔3〕化学方程式的配 平 这里介绍一种很通用的化学方程式的配平方法——设 1 法， 其基本步骤是： 〔1〕找出反应式两边组成较复杂 〔原子数目多 〕 的化学式，设该化学式的化学计量数为 1； 〔2〕依次确定其他 化学式的化学计量数 〔可以是分数〕，最后在反应式两边各乘以 某数，使各化学计量数变为最简整数。 例如： 3Fe ＋ 2H3PO4 = Fe3〔PO4〕2＋3H2uarr; 第二步 第二步 第一步 第三步 2. 考点分析 正确书写化学方程 式是中考的热点。围绕这一考点，命题的重点往往放在根据书写 原那么判断化学方程式的正误，尤其强调给定信息、按一定规律 书写化学方程式，并运用化学方程式解释一些生产、生活中的实 际现象。 【二】中考精讲 例 1〔2019middot;南京〕下面四位 同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学 方程式是 〔 〕 A. B. C. D. 【解析】此题考查同学们对化学方程式表示的意义的理解， 要求从宏观、微观和量变角度去理解化学方程式所表示的意义。 观察图像可知，是化合反应，排除 D 项；各物质的分子个数比为 2：1：2，排除A 项；各物质的质量比为 1：8：9，只能选 C。 例 2〔2019middot;四川〕我国每年都有大量的过期粮食——陈 化粮，不能作为人畜的食用粮。人们常将陈化粮用来生产酒精。 其过程为： 〔1〕写出陈化粮制酒精的化学方程式： ___________________________ ； 〔2〕写出酒精燃烧的化学方 程式：_______________________________ ； 〔3〕生产的酒精 可以添加到汽油中得到乙醇汽油。使用乙醇汽油有很多优点。根 据你的思考，请写出一条使用乙醇汽油的优点。 ________________________________________________________ _______________。 【解析】此题为信息给予题，考查同学们阅 读信息和分析、解决问题的能力。解题的关键在于通过阅读分析 信息，弄清反应物是什么？生成物是什么？反应需要什么条件？ 由题意知，陈化粮制酒精分为两步：第一步，反应物和在催化剂 的作用下，生成；第二步，反应物在酒化酶的作用下，生成了和。 确定了反应物、反应条件、生成物后，书写化学方程式就水到渠 成了。 【答案】〔1〕， 〔2〕 〔3〕污染小；成本低 〔其他 【答 案】合理均可 〕