梅花魂课堂实录.docVIP

梅花魂课堂实录 一、谈话导入 教师：关于梅花，同学们并不陌生，古往今来，赞美梅花的诗句有哪些？ 学生：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 学生：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 学生：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 教师：从这些赞美梅花的诗句中，你体会到了什么？ 学生：从这描写梅花的诗句中我感受到了梅花与白雪有着相伴相生的情缘 学生：这些咏梅的诗句令我仿佛看到作者在大雪纷飞中赏梅 学生：我感到作者隐隐约约闻到了淡淡的梅花香 教师：雪中赏梅，这可真是人生中审美之极致啊！从这些诗句中，让我觉得梅花是圣洁的花，她具有不畏严寒，不怕风欺雪压，不肯低头折节的高尚品质。今天我们继续学习《梅花魂》。 请同学们看大屏幕，今天我们交流三个问题： 1、交流体会外祖父三次流泪时的情感 2、外祖父对梅花包含着怎样的感情？ 3、“梅花魂”的“魂”指的是什么？ 教师：外祖父对梅花包含着怎样的感情呢？（喜爱之情、珍爱梅花、崇敬之情）这些感情你从什么地方体会到的？现在哪个小组相遇大家交流一下？ 二、小组交流 第一组： 大家好！接下来有我们小组和大家一起交流外祖父的“三次流泪”。请同学们翻开课本第25页，把目光聚集到第2自然段，跟我们小组一起交流。 每当外祖父教小外孙女读唐诗宋词时，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这是外祖父第一次流泪。 1、第二自然段中外祖父常常教我读唐诗宋词。“独在异乡