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兴趣特长班教育教学管理制度
为了推进学校素质教育的可持续发展，张扬学生个性，为学生搭建起成长的平台，促进学生素质的全面提高，使特长班教育教学管理更加规范，特制定本制度。
一、特长班任课教师需上交兴趣特长班培训计划、教学进度计划，需书写教案，交学校教导处。
二、任课教师严格按计划完成培训任务。工作认真负责，不可随意调课，遇特殊情况应及时报告学校，并与学生或家长联系，协同做好安排。
三、每天上课提前10分钟做准备，严格遵守作息时间，按时上课，严格考勤，每堂课前必须点名。同时要求学生遵章守纪，按时上课，做到不迟到、不早退、有病有事请假。一学期缺席超总课时30%的学生，下学期不可参加兴趣班。
四、指导教师要有高度责任心，本着发挥学生爱好、特长，培养学生兴趣、潜能的原则，精心备课，设计教法，做到面向全体，因材施教，分类指导，使学生通过学习，有明显进步和提高。
五、任课教师要经常对学生进行纪律、卫生、安全、爱护公物等方面的教育，不随意丢弃杂物，不乱动室内物品，损坏公物要赔偿。放学后，打扫好卫生，关好电源、门窗。
六、学期末组织一次特长展示活动，任课教师组织各班学生向学校及家长进行成果汇报，任课教师需提前写出特长展示方案交教导处，并对特长班进行评价，给与奖励。
??七、学校负责各类特长班的监管工作，发现问题及时与任课教师联系，协同解决，并做好记录。做好特长班材料管理，小组活动记录及学生获奖证书、发表作品复印件学校留存。
八、特长学生不可随意调换班级 ，每学期学校会做部分调整。
九、学生放学时，任课教师要组织学生站队，送学生离校，保证学生安全。
乌尔其汉第二中小学
2014.8.20
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