修辞手法练习题———判断填空类.docxVIP

修辞手法练习题———判断填空类 一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( 比喻 ) 石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( 夸张 ) 不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 ) 月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 ) 海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 ) 这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比) 桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 ) 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻) 火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 ) 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 ) 鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 ) 武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 ) 他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 ) 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 ) 夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 ) 春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 ) 地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 ) 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活 动呢？（反问 ） 他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（ 反问 ） 丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 （ 比喻 ） 树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 ) 每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 ) 24 我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 ) 25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 （比喻） 26 班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。 （ 夸张） 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（排比、 拟人、比喻） 冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不 久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻） 窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人） 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿 得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻） 我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张 ） 黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻） 什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（设问） 桂子开花十里香。（夸张） 书是人类进步的阶梯。（比喻） 86.人误地一时，地误人一年。（对偶） 百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人） 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻　排比） 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿 得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） 危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张） 海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问） 生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问） 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗） 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻） 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问） 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮 将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人） 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人） 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻） 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 是什么？这是我们中国人的志气。（设问） 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问） 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻） 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人） 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶　比喻） 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人） 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻） 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ） 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻） 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张） 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬