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;掌握字的读音: 商贩(fàn) 招徕(Iá?) 钳形(q?án) 铁铉(xuàn) 囿于(yòu) 隔阂(hé) 馄饨(hún)(tún) 剃头(tì) 佐料(zu?) 饽饽(bō) 吹嘘(xū) 小钹(bó) 乞丐(gài) 蛤蟆(há)(má) 雪花酪(Iào) 海棠(táng) 蘸(zhàn) 兜里(dōu) 秫秸杆(shú)(jiē) 卤煮(I?) 山楂(zhā) 荸荠(bí)(qí) 荞麦(qiáo) 马趴(pā) 两捆(k?n) 嘞(Iei); 模仿课文中的吆喝，体验民俗内涵。 ;;;　　 　　 【吆喝】 　　买一大小 呃小金鱼儿 来呀哎 唔哎嗨 大小 呃小金鱼儿来呦 哎 仨大一条啊 俩大一条啊 您别拿我们当卖 黄瓜的呃 我们是卖 大小呃 小金鱼儿来呦呃 　 　 　　 ;硬面饽饽，饽饽啊; 　　　　 西瓜 【吆喝】 ;你认为文中哪一句吆喝最有趣？为什么？;代表作： 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西斯》翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。 ; ; 本文写的是什么内容？ 作者儿时北京街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声。; 老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢? ;在清早、白天、夜晚三者中，重点写的是什么？;写的最具体生动的是哪一种吆喝？怎样吆喝？;乞丐的吆喝声，作者的评价是哪四个字？;“四季”这一段，写了哪几种吆喝？其中哪一种写的最具体生动？;器乐;吆喝种类; ; 本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，体会其中的意味。;儿化音：;合辙押韵：;读完整篇文章，体会一下，文章流露了作者什么样的感情？; ;社会实践;广 告 设 计;吆喝词设计;加油加油;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。