四年级上册英语教案（表格式）Unit 6 At the sanck bar (Period3）译林版.docVIP

学 校 执教教师 教学内容 4A Unit 6 At the sanck bar (Period3 checkout time, cartoon time, ticking time） 执教时间 教学目标 1.在故事情境能够听懂、会读、会说、会写at, coffee, tea, juice,rice, fish,big. 2.在故事情境中能听懂、会读、会说、熟练运用What would you like? I’d like…,please. Anything else? Can I help you? 3.能听懂、正确地理解并用合适的升降调朗读cartoon time，在老师的引导和帮助下表演课文内容。 4.了解西方人的饮食习惯，教导学生树立健康饮食的观念。 5.能增强学生学习兴趣，体验合作快乐，并能合理评价自己和他人的语言学习。 教学重点 1.本单元的新词和重点句型的巩固和熟练运用。2.cartoon time的理解和表演。 教学难点 如何引导学生在情境中运用所学语言，尽量使每个语言点与生活实际联系起来。。 教学准备 多媒体课件，板书磁贴 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm up Show what to learn Ticking time 1:I can name more food and drinks. 2:I can do ‘listen and