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川师大宜外八年级物理导学案
执 笔
李佳芹
审 核
课 型
新授课
课 时
1
班 级
姓 名
成 绩
学案编号
5-4
课 题
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
教师复备栏
学生笔记栏
学习目标
1.了解眼睛的构造。
2.知道眼睛视物的基本原理。
3.了解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法。
重点难点
重点:了解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法。
难点: 理解眼镜的调节及成像原理。
学法指导
自主学习教材P100-101页的正文内容,用双色笔勾画出重点,并熟记。
教学过程
【自主学习】(5min)
1.眼球由_________、_________、_________、_________、_________、_________、___________等组成,晶状体和角膜的共同作用相当于一个___________。?
2.眼睛的睫状体能调节___________,当睫状体放松时,晶状体比较___________,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变___________,对光的偏折能力___________,近处物体射来的光会聚在视网膜上,就可以看清近处的物体。?
3.眼睛瞳孔作用是 。
4.视网膜的作用是 。
总结:光线由我们所观看的物体发出,经过瞳孔(相当于照相机的光圈)再由角膜及晶状体(功能相当于照相机的镜头)会聚在视网膜上(相当于照相机的底片)。
【合作探究】(15min)
一、正常眼睛是看远近不同的物体
1.当睫状体__________时,晶状体比较__________,远处物体射来的光刚好会聚在__________上,可以看清__________的物体;当睫状体___________时,晶状体变____________,对光的偏折能力变_________,近处物体射来的光会聚在视网膜上,就可看清___________的物体.?
2.依靠眼睛调节所能看清的_________和________的两个极限点分别叫做眼睛的_________和_________。正常眼睛的远点在_________,近点在大约_________处。正常情况下,眼睛观察近处物体_________而又_________的距离大约是25 cm,这个距离叫做_________。
二、近视眼和远视眼的成因及矫正
1.近视眼看________的物体时,像成在视网膜的________。形成近视眼的原因是晶状体太_______,折光能力太________,或者眼球在前后方向上太________,因此来自_________某点的光会聚在视网膜前方。?近视镜是_________,利用其能使光_________的特点,使来自_________物体的光会聚在_________上。?
2.远视眼看_________物体时,像成在视网膜的________。形成远视眼的原因是晶状体太________,折光能力太________,或者眼球在前后方向上太_________,因此来自_______的光还没有会聚成一点就到达视网膜了。?远视镜是________,利用其能使光_________的特点,使来自_______物体的光会聚在_________上。
3.思考如何来保护眼睛?
【当堂训练】(10min)
1.正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上看清物体,这是由于 ( )
A.不断改变物距,使像成在视网膜上
B.不断改变像距,使像成在视网膜上
C.不断改变晶状体的凸起程度,使像成在视网膜上
D.以上说法均不正确
2.小强同学由于不注意用眼卫生,看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,你认为下列判断及矫正措施正确的是 ( )
A.小强同学已患上近视眼,需要配戴用凸透镜制成的眼镜
B.小强同学已患上近视眼,需要配戴用凹透镜制成的眼镜
C.小强同学已患上远视眼,需要配戴用凸透镜制成的眼镜
D.小强同学已患上远视眼,需要配戴用凹透镜制成的眼镜
3.如图所示,表示近视眼矫正的是 ( )
4.张大胜同学是近视眼,自习课上他戴上眼镜看书.如果摘下眼镜,要想还能够看清书上的字迹,关于他的做法以及书上的字在视网膜上成像的情况,下列说法中正确的是 ( )
A.将书靠近
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