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- 2020-03-14 发布于河南
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棋盘镇中心小学六年级晨诵计划
晨诵能净化孩子们的心灵,能调动孩子们的激情,能展现孩子们不同的情感,晨诵课是一门艺术课,是展现教师个人魅力和声音魅力的体现. 新学期,为了让晨诵在生命中绽放它的花香,滋润到孩子们的心灵深处,特制定本学期晨诵教学计划:
一、指导思想
根据我校指导思想,上学期看举行经典诵读活动,已经取得了较好的教育效果,我深感这门课程及这些活动的重要性,所以,本学期我会坚定不移的开展好晨诵课程 ,带领孩子们出色的完成本学期所要举行的晨诵活动.
二、晨诵目标
诗歌与孩子建立起关系,丰富学生的心灵,强调在晨诵过程中孩子们与诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验诗歌的丰富性。
三、晨诵内容
1、我们班晨诵时间安排在单周周五早上,时间不少于20分钟。
2、诵读现代诗歌和古诗词。选择的诗歌要与季节同行,并且做到浅显易懂,适合孩子的年龄特点。中间可穿插名言名句、谚语等。
3、生日诵诗:在每个孩子生日的当天,教师可结合孩子的性格特点,选择或自编适合他(或她)的诗歌送给孩子。
4、节日诵诗:是在二十四节气中选择符合节气诗歌或民间习俗、谚语。
5、日常情景诵诗:是根据本班的孩子们的学情,或班级的特点来选择适当的诗歌送给孩子们。
四、晨诵相关活动
1、根据诵诗主题设置晨诵本、配话、仿写。
2、十一月份
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