上学期期末统测质量分析.docVIP

2014----2015上学年期末质量分析 上学年一年级语文期末质量分析 （一）、总体而言，该试卷依据课标，尊重教材。本次考试有十一个大题型，有基础知识、触类旁通，举一反三能力和看图写词语的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括拼音、字、词、句，题目有一定的灵活性。知识运用能力的考核主要考查学生灵活变通的能力，考查学生能否真正理解和掌握，能否通过思考找出答案。看图写词语主要考查学生对图画的理解和审题能力，以及对所学知识的掌握。 （二）、考试成绩不理想，主要是学生在字的认识上还很肤浅，容易写错别字。有些同学在“加一加，减一减，换一换”上失分还很严重。特别是最基础的“拼音”，有三分之一的同学还在声母，韵母混淆，部分同学“三拼音节”还在不牢固，导致“拼拼音，写词语”失分太多。 （三）、从考查中反映出以下几个方面： 1、审题能力有待提高。 2、识字不过关，字意不理解。 3、写字习惯需要加强。 4、学生的语感有待培养。 （四）、改进措施： 针对这些问题，我还要一如既往地做好以下工作： 1、抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形，灵活运用。 2、课后抓紧时间给学生复习巩固，尽量减少学生的遗忘率。 3、进一步加强阅读、写作的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的