有理数的乘除混合运算 课件.ppt

乘法运算律： 1、ab=ba; 2、(ab)c=a(bc); 3、a(b+c)=ab+ac 运用这些规律，有时可以简化计算。 例5　计算 1、（1/4+1/6-1/2）×（-12） 2、（-01） ×（-100） ×0.01 ×（-10） 例4 计算： 请同学们先观察运算符号，后自己试做 含加、减、乘、除的算式，如没有括号，应先做乘除运算，后做加减运算；如有括号，应先做括号里的运算。 作 业 1、 P35习题： 第1题 2、 P36习题1.5 第5题。 例3 　　（1）-5/2÷（-5）×（-2） （2）（-6） ÷（-4） ÷（-6/5） 解：＝-5/2×（-1/5） ×（-2） 　　＝-1 解：＝（-6）×（-1/4） ×（-5/6） 　　＝-5/4 　　从这里可以看到：有理数乘、除的混合运算，可统一化为乘法运算。 例3 　　（1）-5/2÷（-5）×（-2） （2）（-6） ÷（-4） ÷（-6/5） 解：＝-5/2×（-1/5） ×（-2） 　　＝-1 解：＝（-6）×（-1/4） ×（-5/6） 　　＝-5/4 　　从这里可以看到：有理数乘、除的混合运算，可统一化为乘法运算。 计算下列各题吗？ 1、（-3）×（-6） 2、-20×4 3、（-2005）×0 4、3 ×（- 2 ） ＝18 ＝-80 ＝0 ＝-7 （1）2×3×4×（-5） （2）2×3×（-4）×（-5） （3）（-2）×（-3）×（-4）×（-5） （4）-1×302×（-2004）×0 做一做 ：说说积的符号 几个数相乘，如果其中有一个因数为0，积就等于__0__。 ＝— ＝+ ＝+ ＝0 乘法法则： 几个不为0的数相乘，积的符号由负因数个数决定．当负因数的个数是_______时，积为正；负因数的个数是_______时，积为负，并把绝对值相乘． 奇数 偶数 3、（－3）÷ 1、（－10）÷2 计算: 2、－16÷（－4） ＝-5 ＝+4 ＝-18/5 除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以一个不为0的数，仍得0. 除以一个不为0的数，等于乘以这个数的倒数。 4、0÷（-2） ＝0 乘法运算律： 1、ab=ba; 2、(ab)c=a(bc); 3、a(b+c)=ab+ac 运用这些规律，有时可以简化计算。 例5　计算 1、（1/4+1/6-1/2）×（-12） 2、（-01） ×（-100） ×0.01 ×（-10） 例4 计算： 请同学们先观察运算符号，后自己试做 含加、减、乘、除的算式，如没有括号，应先做乘除运算，后做加减运算；如有括号，应先做括号里的运算。 作 业 1、 P35习题： 第1题 2、 P36习题1.5 第5题。 例3 　　（1）-5/2÷（-5）×（-2） （2）（-6） ÷（-4） ÷（-6/5） 解：＝-5/2×（-1/5） ×（-2） 　　＝-1 解：＝（-6）×（-1/4） ×（-5/6） 　　＝-5/4 　　从这里可以看到：有理数乘、除的混合运算，可统一化为乘法运算。 例3 　　（1）-5/2÷（-5）×（-2） （2）（-6） ÷（-4） ÷（-6/5） 解：＝-5/2×（-1/5） ×（-2） 　　＝-1 解：＝（-6）×（-1/4） ×（-5/6） 　　＝-5/4 　　从这里可以看到：有理数乘、除的混合运算，可统一化为乘法运算。 同级运算从左到右；有括号的先括号里后括号外。 　　　4×4÷2 解：＝16÷2 　　＝8 　　　6÷（3×2） 解：＝6 ÷6 　　＝1 　　（1）-5/2÷（-5）×（-2） （2）（-6） ÷（-4） ÷（-6/5） 解：＝-5/2×（-1/5） ×（-2） 　　＝-1 解：＝（-6）×（-1/4） ×（-5/6） 　　＝-5/4 　　从这里可以看到：有理数乘、除的混合运算，可统一化为乘法运算。 例4 计算： 请同学们先观察运算符号，后自己试做 含加、减、乘、除的算式，如没有括号，应先做乘除运算，后做加减运算；如有括号，应先做括号里的运算。 乘法运算律： 1、ab=ba; 2、(ab)c=a(bc); 3、a(b+c)=ab+ac 运用这些规律，有时可以简化计算。 例5　计算 1、（1/4+1/6-1/2）×（-12） 2、（-01） ×（-100） ×0.01 ×（-10） 1.本节课你最大的收获是什么？ 2.有理数的乘法