六年级晨会总结.docVIP

六年级第一学期晨会工作总结 本学期，我担任六年级班主任工作并在每周四的时间对学生进行晨会教育。 在短短的十分钟的时间里，既充分发挥学生的主体性，又要配合学校的思想教育工作，因此在组织活动前我首先对班中存在的现象和问题进行了仔细的调查及认真的思考。调查中积极发挥学生的自主性在课下与学生倾心交谈，了解他们对晨会活动有哪些要求；在平时的工作中仔细观察，及时了解他们在学习和活动中遇到的困难和困惑，最后才决定在每周四晨会对学生进行教育的内容。而且，为了提高小干部的管理能力，我让大、小队干部轮流主持晨会工作，并取得较好的效果。 我们中队的许多学生性格都比较开朗，都很活泼，也比较淘气，比如任毅、孙岩和张鑫同学等等都特别的淘气，但他们又特别聪明。所以我们利用有特点学生的进行排练，用生动活泼的形式来感染并且教育更多的学生。同学们对晨会教育工作非常配合，对参与小品教育这项活动非常踊跃，表演也很到位，确实起到了教育效果。这样做既发挥了学生的主动性，又培养了学生的表达、表现能力和主持人的应变的能力。 一学期以来，学生的主持、表达、面对众人展示自己的勇气的能力都得到锻炼。学生的自我保护意识得到了培养和提高，学校分配的任务得以顺利开展。 教师：陈翱 2014-12-26