人教版数学小学六年级下册教学课件四、11比例的应用例6.pptVIP

人教版数学小学六年级下册教学课件 人教版数学小学六年级下册教学课件 人教版数学小学六年级下册教学课件 人教版数学小学六年级下册教学课件 人教版数学小学六年级下册教学课件 人教版数学小学六年级下册教学课件 人教版数学小学六年级下册教学课件 人教版数学小学六年级下册教学课件 第四单元 比例 用反比例知识 解决问题 （一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。 （1）总路程一定，速度和时间。（ ） 反比例 （2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ） 不成比例 （3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ） （4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ） 正比例 正比例 一、复习旧知 光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？（用比例解答） （二）解决问题 解：设生产360套服装，需要x天。 4 160 ＝ 360 x 160x＝360×4 x＝ 360×4 160 x＝9 答：生产360套服装，需要9天。 一、复习旧知 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 问题是“原来5天的用电量,现在能用几天”。 总用电量是一定的，也知道现在每天的用电量