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- 2020-03-15 发布于河南
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英语课堂如何点燃学生的激情
【摘 要】:学习兴趣受情感的影响,而情感因素在英语学习中起着非常重要的作用。因此,在英语课堂中教师必须以情入手,以情激情以激活英语课堂。那么,在英语课堂中如何才能点燃学生的激情从而达到教学的有效性呢?笔者将从以下方面陈述。
【关键词】:英语课堂 点燃 激情
新课改强调基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。新课标首次把激发和培养学生学习英语的兴趣列为英语课程的重要任务之一,体现了“以人为本,以学生的发展为根本”的人文主义观点。学习兴趣受情感的影响,而情感因素在英语学习中起着非常重要的作用。因此,在英语课堂中教师必须以情入手,以情激情以激活英语课堂。那么,在英语课堂中如何才能点燃学生的激情从而达到教学的有效性呢?
首先,教师要精神饱满,充满激情。
“激情是一种状态,是一种温度”老师在课堂上全身心的投入,如同一朵正在燃烧的“玫瑰”,学生就这样跟着老师表演,模仿,感受,开怀大笑。在老师“激情而又自然的引导下”,学生“心灵丰满”起来,精神“充实”起来,学生的思想才能在课堂上弘扬,,学生的生命才能在课堂上成长。
其次,借助语言传情达意,表情构建积极地“心理场”来点燃学生的激情。
课堂教学是以师生间心理上的微妙碰撞为主要的情感交流。课堂上
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