1512分式的基本性质3通分.docVIP

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  • 2020-03-15 发布于河南
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15.1.2 分式的基本性质(3) 【学习目标】 1、懂得通分的意义; 2、会找最简公分母,并能正确进行分式的通分 【重点难点】 重点:掌握分式的通分方法 难点:最简公分母的确定 导  学  过  程 方法导引 知识准备: 1、分式的基本性质?最简分式及约分的一般要求? 2、怎样确定公因式? 3、通分: 和; 、和。 【创设情境,提出问题】 【活动1】填空: (2)= (2)= = (1)= = 【合作探究,释疑解惑】 合作交流,归纳总结: 活动1第(2)小题从左边到右边,把两个异分母的分式化为了同分母的分式,像这样,把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。 通分首先是要正确地确定各个分母的最简公分母。 确定最简公分母的方法:(1)最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;(2)最简公分母的字母(或因式),取各分母中所有出现的字母或含字母的因式的(相同的字母或含字母的因式取最高次幂)积。 运用新知,解决问题: 【活动2】1、通分: (1)和 (2)和 2、通分: (1)与;(2)与 ;(3)与 。 [随堂练习]课本P132页练习第2题 【检测反馈,学以致用】 1、分式和

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