部编版小学语文二年级下册5《雷锋叔叔，你在哪里》课件 (2).pptVIP

作者一次又一次地呼唤雷锋叔叔，寻找雷锋叔叔，其实是在寻找什么？ 寻找雷锋精神 向雷锋学习 雷锋精神 雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内容，在实践中不断丰富和发展的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务。主要内容包括：爱憎分明的阶级立场；言行一致的革命精神；公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志；钉子精神。 小溪边——抱着孩子 冒着细雨 留下足迹 小路上——背着大娘 踏着荆棘 洒下汗滴 乘春风——四处寻觅 哪里需要在哪里 雷锋叔叔，你在哪里 奉献爱心乐于助人 结构梳理 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。让我们沿着雷锋叔叔的足迹，从现在起，伸出热情的双手，关心、帮助他人，把爱心和温暖洒向走过的每一个地方吧。 课堂小结 拓展延伸 拓展一 拓展二 哪里需要献出爱心，哪里就会有助人为乐的人，这样的人就是活雷锋。请同学们认真地想一想：我们身边有像雷锋叔叔一样的人吗？ 拓展一 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了雷锋。 他正在校园里扶起摔倒的同学。 他正在社区里为居民免费看病。 他正在路旁为人们免费补胎。 返回 返回 拓展二 《雷锋日记》是雷锋自1957年开始写的日记合集。1963年4月， 由解放军文艺出版社出版发行。阅读《雷锋日记》，是我们了解雷锋生前事迹的最直接方式，可以从中收获更多的雷锋精神。 zuó tiān ɡǎn mào sǎ xià wēn nuǎn 昨 天 感 冒 洒 下 温 暖 一、我会看拼音写词语。 随堂练习 二、课内阅读。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 选段中画线句子的意思是（ ） 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 Ａ 三、拓展阅读。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 《雷锋日记》摘录 有感情地朗读这首诗。 寻找身边的“雷锋”，学做“小雷锋”。 课后作业 * * * * * 5 雷锋叔叔，你在哪里 导入一 导入二 《学习雷锋好榜样》 导入一 返回 雷锋（1940—1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南长沙简家塘（今属望城）人。他出生于贫苦农民家庭，7岁时就成了孤儿。 导入二 1957年加入共青团，1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次。1962年8月15日因公殉职。 返回 读一读：自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，难读的字多读几遍。 数一数：这首诗歌一共有多少小节？在每一节前标上序号。 初读课文 雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲 后背 洒下 温暖 不曾 蒙蒙 泥泞 顺利 年迈 踩踏 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给 雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲 后背 洒下 温暖 不曾 蒙蒙 泥泞 顺利 年迈 踩踏 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给 字词学习 迈 曾 泞 蒙 瓣 棘 莹 觅 踏 荆 顺 献 需 （ ）背包 （ ）马背 （ ）曾孙 （ ）曾经 bēi bèi zēnɡ cénɡ 背 曾 多音字 2.我的曾（ ）祖父曾（ ）经参加 过抗美援朝。 1.马背（ ）上放着我的背（ ）包。 bèi bēi zēnɡ cénɡ 锋 昨 冒 留 背 洒 温 弯 暖 结构： 部首： 书写指导： 上面部分要写得扁而宽，两横不能与左右两边相连。 mào 冒 上下 冃 结构： 部首： 书写指导： 左窄右宽。右部横撇收笔向上翘，捺伸展。 左右 日 nuǎn 暖 帮助迷路的孩子 仔细朗读课文，想想： 我们到哪里去寻找雷锋叔叔的足迹？找到了吗？他在做什么？ 长长的小溪 弯弯的小路 帮助年迈的大娘 再读课文 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 细读诗句，想象画面。 读着这句话，你的眼前仿佛看到了一条怎样的小溪？ 长长的小溪 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 细细观察，这一句和课题有什么不同？比较之后，再读一读，读出感情。 “你在哪里”重复了两次，标点符号也不同。 反复：是根据表达需要，有意使一个句子或词语重复出现的修辞手法，反复手法的运用，可以增强节奏感，表达出强烈而真挚的思想情感。 积累卡 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱