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初三数学 《概率的意义》说课稿 　　 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学« 概率的意义»说课稿，希望能给大家带来帮助! «概率的意义»说课稿 我说课的题目是«概率的意义»，它是人教版九年级上册第二 十五章概率初步第一节的内容。下面我从将从背景分析、目标分 析、过程分析、教法分析、评价分析五个方面对本节课的设计进 行说明。 【一】背景分析 1、教材分析： 按照教学内容交叉编排、螺旋上升的方式，本章是在统计的 基础上展开对概率的研究的，而本节又是从频率的角度来解释概 率，其核心内容是介绍实验概率的意义，即当试验次数较大时 频率渐趋稳定的那个常数就叫概率。本节课的学习，将为后面学 习理论概率的意义和用列举法求概率打下基础。因此，我认为概 率的正确理解和它在实际中的应用是本次教学的重点。 2、学情分析： 1)、学生初学概率，面对概率意义的描述，他们会感到困惑： 概率是什么，是否就是频率?因此辩证理解频率和概率的关系是 教学中的一大难点。 2)、由于本节课内容非常贴近生活，因此丰富的问题情境会 激发学生浓厚的兴趣，但学生过去的生活经验会对这节课的学习 带来障碍，因此正确理解每次试验结果的随机性与大量随机试验 结果的规律性是教学中的