分式方程(经典题型).docxVIP

分式方程应用题分类解析 分式方程应用性问题联系实际比较广泛，灵活运用分式的基本性质，有助于解决应用问题中出现的 分式化简、计算、求值等题目，运用分式的计算有助于解决日常生活实际问题． 一、营销类应用性问题 例 1 某校办工厂将总价值为 2000 元的甲种原料与总价值为 4800 元的乙种原料混合后，其平均价比 原甲种原料 0.5kg 少 3 元，比乙种原料 0.5kg 多 1 元，问混合后的单价 0.5kg 是多少元？ 分析：市场经济中，常遇到营销类应用性问题，与价格有关的是：单价、总价、平均价等，要了解 它们的意义，建立它们之间的关系式． 步骤：?这个问题涉及到的量有 ?等量关系是 ?设 列表为 列方程为 二、工程类应用性问题 ⑤列方程为 三、行程中的应用性问题 例 3 甲、乙两地相距 828km，一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地，直达快车的平均 速度是普通快车平均速度的 1.5 倍．直达快车比普通快车晚出发 2h，比普通快车早 4h 到达乙地，求两车 的平均速度． 分析：这是一道实际生活中的行程应用题，基本量是路程、速度和时间，基本关系是路程= 速度× 时间，应根据题意，找出追击问题总的等量关系，即普通快车走完路程所用的时间与直达快车由甲地到 乙地所用时间相等． 步骤：?这个问题涉及到的量有 ?等量关系是 ?设 列表为 列方程为 四、轮船顺逆水应用问题 例 2 某工程由甲、乙两队合做 6 天完成，厂家需付甲、乙两队共 8700 元，乙、丙两队合做 10 天完 例 4 轮船在顺水中航行 30 千米的时间与在逆水中航行 20 千米所用的时间相等，已知水流速度为 2 成，厂家需付乙、丙两队共 9500 元，甲、丙两队合做 5 天完成全部工程的   ，厂家需付甲、丙两队共 千米／时，求船在静水中的速度。 分析：此题的等量关系很明显：顺水航行 30 千米的时间= 逆水中航行 20 千米的时间，即 5500 元． 求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天？ 若工期要求不超过 15 天完成全部工程，问由哪个队单独完成此项工程花钱最少？请说明理由。 分析：这是一道联系实际生活的工程应用题，涉及工期和工钱两种未知量．对于工期，一般情况下 把整个工作量看成 1，设出甲、乙、丙各队完成这项工程所需时间分别为 x 天， y 天， z 天，可列出分式 方程组． 步骤：?这个问题涉及到的量有 ?等量关系是 ?设 ④列表为 30千米 20千米 = ．设船在静水中的速度为 x 千米／时，又知水流速度，于是顺水航行 顺水航行速度 逆水航行速度 速度、逆水航行速度可用未知数表示，问题可解决． 步骤：?这个问题涉及到的量有 ?等量关系是 ?设 列表为 列方程为 ? ?22x 5? ?2 2 2 ? ? 2 2 x 5 ? ? 2 2 2 溶液 溶质 浓度 加盐前 40 40×15% 15% 加盐后 40＋ x 40×15%＋ x 20% 五、浓度应用性问题 解分式方程 “五注意” 例 5 要在 15%的盐水 40 千克中加入多少盐才能使盐水的浓度变为 20%． 大家都知道在解可化为 一元一次方程的分式方程时，当遇到分式方程的结构较为“复杂”，解题步 分析：浓度问题的基本关系是： 溶质 =浓度．此问题中变化前后三个基本量的关系如下表： 溶液 骤较为“繁多”时，在求解的过程中，要注意以下几个方面，供同学们学习时参考． 一、要注意检验 2 3 6 例 1．解方程： x ?1 x ?1 x ?1 设加入盐 x 千克．根据基本关系即可列方程． 步骤：?这个问题涉及到的量有 ?等量关系是 ?设 ④列表为  分析：解分式方程是通过转化为整式方程来解的，其中有可能产生增根，因此必须检验． 二、注意易漏乘 例 2．解方程： x ?1 4 ? ?1 x ?1 x ?1 ⑤列方程为 六、货物运输应用性问题 例 6 一批货物准备运往某地，有甲、乙、丙三辆卡车可雇用．已知甲、乙、丙三辆车每次运货物 量不变，且甲、乙两车单独运这批货物分别运 2 a 次、 a 次能运完；若甲、丙两车合运相同次数运完这批 货物时，甲车共运了 180t；若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时，乙车共运了 270t． 问：⑴乙车每次所运货物量是甲车每次所运货物量的几倍； ⑵现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完时，货主应付车主运费各多少元？(按每运 1t 付运费 20 元计算) 分析：解题思路应先求出乙车与甲车每次运货量的比，再设出甲车每次运货量是丙车每次运货量的 n 倍，列出分式方程． 步骤：?这个问题涉及到的量有 ?等量关系是 ?设 列表为 列方程为 分析：去分母时，右边的整式项“1”容易漏乘公分母 ( x ?1)( x ?1)，因此导致错误． 三、注意易错符号