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八年级上册物理实验教学计划 杨 莹 （2017----2018 上学期） 物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要 组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展 学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实 施实验教学，现做计划如下： 一、实验目的 ．培养学生树立实事求是的科学精神。 ．掌握科学的实验方法。 ．培养学生初步的观察和实验能力。 实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实 验。 实验难点： ．将探究方法和创新精神用于教学中。 ．将演示实验变为分组实验。 四、实验措施： 1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。 ．严格要求，按程序进行操作。 ．认真组织，精心辅导。 ．开展形式多样的实验竞赛活动。 ．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 五、内容和时间安排 序 号 实验名称 实验用品 类 型 周 次 1 1.1 测量水的温度 温度计、烧杯、水、铁架台 分 组 1 2 1.2 熔化和凝固 铁架台、酒精灯、烧杯、试管、 石棉网、温度计等 演 示 2 3 1.3 观察水的沸腾现 象 铁架台、酒精灯、烧杯、石棉 网、温度计等 分 组 3 4 1.3 乙醚的液化 注射器、乙醚 演 示 3 5 1.4 碘的升华和凝华 酒精灯、碘升华管 演 示 4 6 2.1 物体的长度和体 积的测量 刻度尺、量筒、量杯等 分 组 5 7 2.2 托盘天平的使用 天平、砝码、镊子等 演 示 5 8 2.2 测量物体的质量 天平、砝码、镊子、烧杯等 分 组 6 9 2.3 探究—物质的密 度 天平、砝码、镊子、烧杯、量 筒等 分 组 7 10 3.2 比较物体运动快 慢 小车、木板、秒表、刻度尺 分 组 9 11 3.4 平均速度的测量 小车、木板、秒表、刻度尺 分 组 10 12 4.1 声音的产生 音叉、泡沫小球、细线 演 示 12 13 4.1 声音是怎样传播 的 真空罩、抽气筒、闹钟 演 示 12 14 4.2 乐音的特征 钢锯条、音叉、小锤、示波器、 鼓 演 示 13 15 5.1 光是怎样传播的 激光发生器、暗室、玻璃方砖 演 示 15 16 5.2 光的反射 光的反射定律演示仪 演 示 16 17 5.3 平面镜成像的特 点 蜡烛、平板玻璃、支架、刻度 尺 分 组 16 18 5.4 光的折射 水槽、筷子、折射定律演示仪 演 示 17 19 5.5 光的色散 三棱镜、平行光源 演 18 示 示