1.3.2函数的奇偶性.pdfVIP

1. 3.2 函数的奇偶性 【教学目标】 1.理解函数的奇偶性及其几何意义； 2.学会运用函数图象理解和研究函数的性 ； 3.学会判断函数的奇偶性； 【教学重难点】 教学重点：函数的奇偶性及其几何意义 教学难点：判断函数的奇偶性的方法与格式 【教学过程】 （一）创设情景，揭示课题 “对称”是大自然的一种美，这种 “对称美”在数学中也有大量的反映，让我们看看下列各函数 有什么共性？ 观察下列函数的图象，总结各函数之间的共性． 2 1 f (x)  x f (x) | x |  1 x (x)  2 x y y y 0 x －1